羅世林的舉動不但吸引了王老師的注意，隨著王老師的目光也吸引了整個班級同學的目光。

“這小子吃**了，上課前遞過情書，現在開始春了……”

“不是吧？老王課上了這麼長時間，從來沒有人這麼主動的回答問題啊……”

王莎莎微笑著回頭看羅世林，心裡想，難道他是在吸引我的注意力嗎？

楊福清卻不是這麼想，他今天確實吃錯藥了吧，情書遞錯了人，人人避之不及的提問，他卻搶著回答。

王老師有些意外，他本來準備提問正在走神的趙洋，不過看到有同學這麼積極的主動請纓，不讓他回答也說不過去啊。

“額，這位同學，請你回答一下。”

王老師本來想說羅世林的名字，但是一時卻又想不起來，對於教兩個重點班的主課教師而言，記不住班級前十名之外同學的名字是很正常的，平時提問也都是說第幾排第幾個同學回答。

羅世林得到肯定之後，站起來，洋洋灑灑的回答了這個問題，為什麼要洋洋灑灑？因為任務說明裡明確要求，不但需要正確回答王老師的提問，還要求得到王老師的滿意，這個尺度就有些大了，所以羅世林選擇，儘量回答的詳細。

“好，說的很好！”

王老師滿意的示意羅世林坐下。

“這位同學不但把解題思路詳細的說了出來，還把我們容易犯問題的地方也指了出來，其實學數學就跟做學問一樣，容不得意思馬虎大意……”

羅世林坐下的同時，也得到腦海裡“任務‘王老師的提問一’完成”

腦海裡任務框“已完成任務”裡赫然有“王老師的提問一”，經驗值也變成了6/4o，離升級又近了一步。

羅世林渴望的看著王老師，期待他的下一個提問。

既然任務特別說明了“一”，那麼就會有“