交給諸葛瑾等人負責，他自己則返回了新野城，繼續做自己的新野令。

至於章陵郡大小事務，他則舉薦徐庶擔任章陵郡的主薄，協助劉琦管理郡內大小事務。由於這次打敗了張繡，收降了一萬三千兵馬，從而使章陵郡的兵馬，增加到了兩萬餘人。

這麼一支龐大的軍隊，每天消耗也是驚人的，為了妥善安置這支軍隊，諸葛亮特意留下穩重的呂岱負責統率，並且把這支兵馬移師到新昌縣駐紮，負責協助諸葛瑾築造新城，並且執行屯田事宜。

回到新野之後，諸葛亮隨即認命步騭接替縣丞一職，負責新野大小政務。至於兵馬，諸葛亮除了原來本部的三千人外，還額外收編了張繡所部的兩千餘騎兵，使新野的兵馬，增至五千五百餘人。雖說只有兩千騎兵，但新野卻擁有五千匹戰馬，這些戰馬，自然是打敗張繡，繳獲所得，本來也不止這五千匹戰馬，但因為劉表的要求，他不得不上交了三千匹戰馬給劉表裝備軍隊，同時留了一千匹戰馬給劉琦，裝備章陵郡的兵馬。

騎兵主將諸葛亮沒有任命，而是親自擔任，因為他帳下目前的魏延、徐盛、呂蒙無疑都不是他心目中，最適合的騎兵將領。

這個位置暫時只能虛位以待，另外三千步卒，是新野原屬的兵馬，諸葛亮把這些兵馬，編制為三衛，由徐盛、魏延、呂蒙三人分別統領。

加上斥候隊和親兵衛隊，一共是五千五百人馬，這支軍隊無疑才是諸葛亮真正的核心部隊。

諸葛亮未來三年的計劃，就是立足新野，鞏固發展章陵郡的實力，並且建立一支真正的強兵。

強兵自然不能光靠訓練，還得統一思想，為此諸葛亮特意在營地旁邊，開辦了一座講武堂，講武堂分初中高三個班級，初級班只招收八歲以上，十五歲以下的少年，要求身體素質好，免費入學，凡是入學的學子，可以免除一切費用，而且學校每日還供應一頓飯，孤兒可入住學院，以勞動獲得早晚兩餐食物。

中級班即在職軍士，輪流前往學院學習一些簡單的作戰知識，從而提高軍士的思想軍事素養。

高階班則要求都伯以上的武官，每個月必須前往學院學習三天，若達不到成績者，給予警告或免職，優異者，可優先升官。

諸葛亮自己親自擔任講武堂掌教，賈詡為副掌教，並且聘請了一些飽學之士，負責教授文化課程，徐盛、魏延、呂蒙等人皆為教官。

辦講武堂，是諸葛亮作為強軍的手段，這也關係到他這支軍隊的傳承，這可以說是件大事。

強軍之外，就是富民，只有民富了，他將才會有足夠的資本，出兵打仗。俗話說的好，打仗就是打錢，沒有錢，這仗根本沒法打。

此次打敗張繡，諸葛亮雖然繳獲頗豐，但為了安置南陽遷移來的百姓，以及築造新昌城，諸葛亮庫存的錢幣，最多也就能勉強支撐三四個月。

若是到時候，無法賺取到一筆錢財的話，新昌城的後期工程，將會因為沒有金錢的投入，而陷入爛尾之中，所以擺在諸葛亮眼前的事情，最緊要的大事，就是賺錢，再賺錢。

當然作為一地父母官，不能光自己有錢，還得讓民眾也富裕起來，只有如此，長能真正的長治久安。

強軍富民四個大字，諸葛亮更是親筆寫在了新野縣府大廳的柱子上，他要時刻提醒自己，這兩件大事，是刻不容緩的事情，不能強軍，就不能打仗，不能富民，就無法立足。

第三十六章　新野鄧氏

第三十六章新野鄧氏

七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈；無衣無褐，何以卒歲？

牽著馬匹，走在田埂之上的諸葛亮，望著眼前一眼望不到的頭稻田中黃澄澄的稻穀，散發出一股淡淡的稻香味時，不覺一陣心曠神怡。

“今年新野的收成看來不錯，再過幾天就是秋收的季節了，託主公洪福，新野民眾今年得以免除三成的賦稅，想來定然可以過個好年頭了。”陳楚跟在諸葛亮的身旁，心情同樣顯得十分愉悅。

“不單單是今年，而是世世代代，若有可能，我要讓我華夏大地，所有的大漢子民，都過上豐衣足食的日子，這才是大丈夫所為之之事。”諸葛亮淡然一笑，感慨的說道。

對於諸葛亮的雄心壯志，陳楚只能暗暗咂舌，他現在唯一的想法，就是保護好諸葛亮，從而報答諸葛亮對他的知遇之恩，至於其他任何東西，都不在他的思考範圍之內。

“前面應該就是鄧莊鄉了吧。”用手遮了遮頭頂的太陽，諸葛亮望著山腳下那片村莊，有