第一百一十四章、展藝術輕鬆奪冠，

遇醉漢師生受傷。

再看洪祠學校體操代表隊，伴隨著指揮台的喇叭聲響起，“紅山中心學校代表隊請退場，洪祠學校代表隊請準備入場，元山小學代表隊做好準備。”

但看25顆鮮紅的蜜桃，伴隨著童女蓮花一樣的腳步跳動，鏗鏘有力的“1、2”，“1、2，”伴隨著韻律操的音樂，整齊地排成兩排，向著操場中間踏步行來，自然地排成兩排，面向主席臺

在徐楊華“一”的口令聲中，25只右手高過了頭頂，齊聲喊道：“老師好！”

喊聲一停，又一起向後一轉，面向全體觀眾和參賽同學彎下腰，“大家上午好！”

伴隨著韻律操的音樂、節拍，25人只有楊華面朝評委系，在原地踏步，餘下24人一邊踏著步一邊邁向各自的位置，圍繞著徐楊華組成了一個方方正正的正方形的體操隊形

橫排 5人豎排 5人，兩條對角線上也是5人的，完全成了一條筆直的直線，就像木匠師傅用墨斗彈過一樣，筆直無扭曲

跟著喇叭的聲音，“兒童韻力操現在開始。一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”一個個小舞蹈演員伴隨著韻律的節拍翩翩起舞，獨特的藝術魅力吸引了場上幾千觀眾的眼球，附近的群眾也不斷地湧向操場四周。

25個同學優雅的身姿和完美的動作，加上從他們身上迸發出的無窮力量和盡美的柔韌性，構成了音韻的律動。這是一種充滿魅力的詩意在運動

翻騰、旋轉、平衡、流暢的轉換著動作，時而側身單臂，劍指蒼穹，時而挺立，雙手衝拳向前，時而伏身，雙手直指地面，時而仰後腳踢前端，整齊劃一的動作與圖解的畫面如出一轍

標準的動作，完美的舞姿，讓主席臺上的九個人不約而同的起身喊道，“好！”中心校的汪校長讚歎道“這是展示給人們藝術的成就感，給人無限美的感受，展現出了令人讚歎的技能和毅力。”

邱幹事也附和道：“優美的動作，精湛的技藝，令人歎為觀止，運動之美展現得淋漓盡致。”

評委組的組長也跟著平議道：“這 25人，優雅的姿態，流暢的動作，把韻律操的美展露無疑。”

在一陣陣喝彩聲中，“八、二、三、四、五、六、七，停”，舞動的手腳，戛然而止。隨著韻律的節拍，踏著步聚攏在一起，站成了兩排

隨著徐楊華站立前面一聲“一” 的口令，“老師們再見！”標準的少先隊禮行過後，無聲的命口令中，24人又集體向後轉，面朝全體觀眾彎腰鞠躬，“感謝大家的觀賞。”伴隨著退場的樂曲，踏著整齊的腳步，25個矯健的身影離開了操場

“這就沒了？沒看夠呀。”

“再來一次…再來一次…”操場上哄起來

邱幹事和汪校長帶頭鼓起了掌

緊隨著，幾千觀眾掌聲雷動，擊掌聲、歡呼聲經久不息

“真是太美了，這才是美不勝收。”

“在哪裡挑選的這麼一群好孩子？”

“這是一罈盛開的鮮花，在盡情綻放。”

“這是誰訓練出來的？真是不簡單。”

議論聲潮水一般，此起彼伏

統分牌展示出來了，“99.3分”，7個評委每人扣除了0.1分

評分組長站起身，向大家鞠了個躬，“對不起大家，世界上任何事情沒有100%的絕對，所以我們給打的分只能以最高值出現，不會給出100%完美完善的評分，望大家諒解。”

“當然，體操評分是不會給滿分的。”

“恐怕也再沒有比這更高的分數了吧。”

“這也就是最完美的分數吧。”場上的評論聲不絕於耳

江振朝也問洪振國，“還有比這更高的分數嗎？”

洪振國誠實的答道：“我也沒想到評委們會給這麼高的評分，體操藝術在於欣賞，不可能每個人對每一個動作都十分欣賞。”

望著江振朝，他又繼續說道：“我們說再完美的藝術品，都不會打滿分的，因為100%的完美，就沒有欣賞的價值了，就成了珍藏品。我是不希望把自己的勞動珍藏起來，只能看著自己還可以前進。”

比賽還在繼續，這都11:20了，喇叭裡這才傳來，“比賽結束，請全體參賽隊員進入操場。”

徐楊華這才帶著24個隊員，扛著“紅山縣洪祠小學”的校旗進入了操場