可真絕。”不過她就納了悶了，李想這小子，怎麼就能默出來的，她在小陳老師那裡磨蹭了多久啊，才勉強過關。

李想也覺得挺好笑，摸出大部頭狄更斯的英文原作來，她的確想好好學習，天天向上來的，這不，她還是挺努力的。她不怕英語，她怕的，最是數理化。

……　be　continued

數理化的課，反正都是老頭上啊……李想眯了眯眼睛，她高考的罩門，物理數學化學生物……最痛苦的是數學，加加減減居然也能搞錯。

所以李想上數學課特精神，特認真，盯著黑板，慢慢回憶中。她複習過，倒也沒有想象中那麼妖魔化，問題是她上課有極強的喜好性，一般十分挑老師，看她大學時候選的那些課就知道了，學術性強的老師，她比較不待見。

而這些地中海數學老師，中年大叔理化老師，都是學術型，聽地李想懶洋洋的，再加上昨晚她用功用的太晚了些，看英文原作看的。

“你，上去解題。”李想這回是真六神無主了，好嘛，居然被點到上去答題，李想摸了摸粉筆，看了看那數學符號，又回頭無辜地望了望，梅麗也被叫了上來，眼看著梅麗刷刷刷就要寫完，她卻一動也動不了。

“這道題其實有三種解法，不過呢，我也不強求你們都能用，解出來的，就算不錯。”老頭在一邊踱步，看著梅麗的演算法，點了點頭，又走到李想身邊，擰著眉頭：“怎麼還不寫？”

李想一咬牙，豁出去了，看著那些看似熟悉又陌生的數學符號，粉筆chua，chua，開始寫了起來。

老頭點了點頭，一邊走到臺下在算的同學那裡指點著：“錯了，錯了。”

又走到那裡，說：“不錯，寫出兩種了。”

李想寫完，看了看自己寫的東西，徹底驚了，三種，居然寫出了三種。

老頭也跟著過來看了看，有點詫異：“行啊，還以為你不會呢。不錯啊。”又都打了個勾。

李想看到梅麗跟她點頭微笑說不錯啊，但是她還是渾渾噩噩地回到了位子上，看著自己還沾著粉筆灰的雙手，李想第二次覺得震撼，第一次是看到自己肥碩身軀，現在雖然消除了這種影響，可是……現在，難道，果然，她迎來了傳說中的超能力？

穿越，這才是穿越的最終奧義啊！

李想捂住嘴，但是臉形已經變了，從喉嚨裡發出低低的呵呵聲，肩頭聳動，說不出的逍遙快活。

柳笙本來還在旁邊哼哧哼哧擦掉錯誤答案，一看李想也樂了，那是怎麼樣一張驚喜交加的臉啊，具體請參照囧字，只不過倆眉毛變成倒八字。

從此以後，李想是不是就要成就風流得意的一生，德智體美勞齊頭並進，叱詫x中呢？

答案當然是否定的。

因為馬克思主義告訴我們，前途的光明性和道路的坎坷性往往是不可分的。李想看似人生順暢，其中的明坎暗流，起伏洶湧，不為人所知。

當然課業輕鬆是自然的，李想本來對數理化都抱有陰影，但是自從這課上下來之後，就已經引起了她無比強大的興趣，這些老頭學術型老師在她眼裡也開始閃閃發光，她的眼神，用楊班的話說，就是一張巨大的捕魚網，老師那就是網裡垂死掙扎的小魚，不把老師的知識榨乾決不罷休。

而且從前是做題都先挑英文，語文，歷史這樣文科的做，現在可好，李想抱著數理化的練習簿不肯鬆手，天哪……都是有如神助，腦袋思路清晰，邏輯縝密，難道說，這個李想的身體，其實是個理科身子？

反正不管怎麼說，李想也算是在所謂超能力的幫助下攻克了她最怕最怵的數理化三座大山，翻身農奴得解放了。

而且李想也以月考英語全校第一，語文全校第三，數學第三，文綜全班第一，理科單科終於都超越了她萬年無法跨越的八十分，都上了九十這樣的好成績，證明了她自己的能力。李想也被老師們都瞄上了，按說入學的時候成績只是中等以下，看來果然是上了高中衝力大。

那數學老頭經常瞄上李想，叫她做些奇怪的題，李想也不敢鬆懈，就怕哪天超能力沒了，每天都還是抱著習題簿子做啊做，所以老頭的題大概都難不倒她……她是深以為豪，老頭有天扔了本奧數題過來，李想也就接了。

作者有話要說：

大家都猜錯了，李想同學雖然失敗了一次，以後的成功還是指日可待的！！至於以後的劇情，是姦情還是學習，我還是很頭疼啊……

第14章　好好學習天天向上（二）