表大會召開前夕，黨的最高領導人在此的講話，一直備受關注，被認為是大會的前奏曲，為大會確定了基調。

不但中央國家部委和各省市一把手全部參加畢業典禮，而且常委們悉數出席畢業典禮，常委、黨校校長主持畢業典禮，這樣的畢業典禮規格，就算是陸政東同樣也還是有些莫名的激動。

畢業那天，陸政東和其他學員一樣，都起得很早，莊重地換上正裝，走進大禮堂。

先是一個支部一個支部地和校長等領導同志合影。陸政東覺得這樣的合影頗有點天子門生的味道，一種很是特別的感覺

照完相的學員，先進會場坐好，等學員們都照完相併進入會場後，領導同志也在大家熱烈的掌聲中魚貫而入在主席臺就座。

臺下，省部班的學員坐在前排，後面依次是中青班、地廳班、縣處班和其他培訓班的學員，等待著這一歷史性的時刻到來

第167章一盤大棋

陸政東認真的聽著講話，事實上在這裡講的和見報的內容是不盡相同的，在這裡講話的內容講得更透徹，講得更大膽，而見報的內容是經過了刪減的。

見完話之後，就是上臺從校長手裡領取畢業證書，由於上臺領證書的人較多，校方安排的是每個班都派一些代表上去，每個代表見到校長時只說兩句話：見面說：“校長好！”

領完證書後說：

“謝謝！”

陸政東沒想到上臺領取證書的時候卻“走不動了”，校長微微一笑，對他說道：“政東同志，又見面了，不過，你這回是做學員的，學習得如何？”

陸政東知道校長說的又見面了和這回做學員其實就是說他上回在集體學習的時候給領導們講座過，校長很關心問起學習的情況，問他學得怎麼樣，同學們的思想、身體狀況怎麼樣。

陸政東趕緊簡潔明瞭的把學習的心得講了講。

“嗯，看來你是真沉下心在學習的，是帶著思考來學習的，很有收穫嘛。”

陸政東講的是自己的真實感受，這次學習他確實覺得收穫很大，這一點想來校長也能夠體會得到。

陸政東卻是不知道他和校長說著話，後面的代表一直站在那裡等著，臺下他的同班同學不知道發生了什麼事，有些著急。

散會後，大家笑著問他：

“你領了證書怎麼不走了？”

陸政東笑了笑回答道：

“校長問我們的學習情況，思想情況，我怎麼能不回答啊？”

不過，陸政東下來之後，細細的一想，校長和他親切的交談一來是有一面之緣，他那充滿磁性的獨特嗓音很令人放鬆，玩笑本身就是一種欣賞了，陸政東和校長說話時自然打起十二分精神。同樣的，校長同他的每一句話又何嘗不是經過深思熟慮？而他口吻輕鬆的說起集體學習的事情，本身就是一種親近的姿態，對他印象不錯，但也不排除還含有其他的考量——新一屆領導集體即將產生，而在換屆之前的黨校校長通常都是要接班的，這個時候是要向前看，團結一切可以團結的人，實現順利過渡

從比較涼爽的京城到了安新，讓陸政東一時也不禁有些不適應，就連下車到進住所的這段距離讓他都覺得是在蒸籠裡一般，坐進涼爽的房間裡，陸政東長長吐出口氣。

安俊義笑道：

“恭喜書記，聽說書記在黨校的表現”

指了指天花板：

“上面很滿意？”

陸政東笑了笑道：

“輸到用時方很少，能夠有這樣的學習機會肯定要好好學習。”

安俊義就笑著拿起茶杯，道：

“跟我，書記還謙虛啥？”

在安俊義、唐中凱、尤金忠、從京城空降而來的新任組織部長侯大明這四駕馬車中，安俊義無疑是陸政東最信任的人，在常委會上，有這四駕馬車坐鎮，陸政東通常都不需要講什麼，貫徹他的意圖的一項項決議就會順利的透過。

在這三個人中，尤金忠老成持重，稍欠魄力，守成有餘，開拓不足；唐中凱則顯得有些溫順，在陸派最接近陸政東的幾名幹部中，唐中凱是唯一對他惟命是從，從未表過不同意見的幹部，這一點使得陸政東感覺他不堪大用。

每個人做任何事情都要把握好一個度，過之則猶不及。下級對上級採取何種態度都要因時因地因人因事而異，有所區別變化。這裡面門道學問很深。

有時候下級人員對上級領導態度殷切誠懇，人家會看作你是對領導的尊重，