兩個互相討厭的中國人就這樣一直陌生下去吧！

可是……為什麼後來，她又和這麼討厭的祁倧野成為朋友了呢？

簡青橙總結了一個很重要的原因：

小組作業。

這小地方的老師太愛佈置小組作業了。

簡青橙真的非常想吐槽。

每次無論講個什麼，都好像沒有小組就講不下去一樣，作業也是，小組小組，天天都是小組。

簡青橙曾經非常認真地和老師溝透過一回，說：“老師，我可以一個人做嗎？”

其實她是想暗示老師。

這個班裡根本沒人願意和她組成小組。

結果那位平日裡非常和藹慈祥的老太太用非常嚴肅的語氣告訴她：“no，Vivian，Youneedtoconnectwithotherpeople。”

fine。

是她不想嗎？

是別人不想啊。

她的口語依然還是差的要命，不好意思開口的同時，其實也很難去理解同學的話。

像她這樣的拖油瓶。

誰都不想和她一起組小組吧？

所以簡青橙也挺有自知之明的，不太想拖累其他人。

於是班上那麼多同學，留給簡青橙的組隊人選，便僅剩下一個，就是那個她第一天來學校時就開始討厭的祁倧野。

但簡青橙心知肚明祁倧野也同樣討厭自己。

兩人幾乎是相看兩厭。

所以哪怕簡青橙非常想和祁倧野組成小組，她仍然還是花費了三天左右的時間給自己做心理建設。

直到三天後。

她從老師的話裡含含糊糊得知，如果她再不交作業，可能就會被學校勸退的訊息。

簡青橙當場上演了一波原地起跳。

回去以後就主動厚臉皮和祁倧野提出了組隊申請。

然後……祁倧野竟然出乎意料的同意了。

簡青橙一開始挺驚訝的。

她開始覺得是不是自己對這個同桌存在誤解。

其實他人挺好的，只是自己第一天用中文說他討厭，所以他生氣了？

當然後來簡青橙才知道。

根本不存在任何誤解。

祁倧野會同意和她組成學習小組的理由和簡青橙如出一轍，那就是如果他也不做作業，不參加小組討論，他也同樣會被學校勸退。

在這個學校，沒有任何一個學生會願意被勸退。

原因很簡單，因為這附近方圓幾百公里內只有一所學校。

如果祁倧野或者簡青橙上不了這所學校，他們就要失學了。顯然，對於同樣出身於東亞家庭的兩人來說，這幾乎是不可饒恕之罪過。

所以哪怕再不情願。

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