思念之情，課堂瞬間活躍了起來……十多分鐘後，這首歌曲他們能夠用不同的曲調唱出來，並情深深意切切。課堂達到了曉彬的預設……接下來的課堂就不言而喻了，大家非常的投入，他們用不同的方式、方法來表達著自己在課堂上的收穫。這一節課，曉彬延遲了十五分鐘，最後，以《燭光裡對媽媽》將課堂推向了高潮……曉彬真正感受到了教書育人帶給自己的榮耀和存在感，他徜徉在這份榮耀中。同時，他也既定了自己的人生目標。

接下來的日子裡，曉彬深入地研究“對外漢語”這個專業的知識。他在上午上課，下午的時間裡就泡在廈大的圖書館，他把所有的時間都用在了充電上。他贊同“笨鳥先飛”的觀點，他也相信“勤能補拙”。在大學時期，他屬於眾多寒門弟子的一員，他始終堅信自己能夠改變命運，定不負重望，讓自己的人生有價值、有意義。

這天下午，曉彬抱著自己剛買的筆記本，坐在圖書館裡蒐集資料，做著第二天的課件，他專注的樣子真帥氣！

就在這時，一個陌生且熟悉的身影出現了：

“呦，這誰呀？這不是‘學弟’嗎？要不要一起出去喝個下午茶？”

曉彬被這個突如其來的面孔弄得有點不知所措，當他抬起頭時看到的就是那天晚上在網咖見到的那個所謂的“學長”。只見他嬉皮笑臉的。曉彬“嗯”了一聲繼續忙他的了。

“別介，我們都是一個地的老鄉嘛！都是蘇主任的得意門生，何必這樣呢，你說是不？”曉彬對他改變後的嘴臉令他厭惡，他冷冷地問了句：

“你有事嗎？”

“嗨，其實也談不上我有事，主要呢就是我最近也閒著，聽蘇主任的‘千金’說你比較忙。我就說過來看你有什麼我能夠幫得上的，好歹咱們是老鄉嘛！你說對不？”他說著，坐在了曉彬跟前。

“謝謝你，我沒有什麼要你幫忙的！你忙你的吧！”

“別呀，兄弟，我聽說你是‘漢語言文學’專業的，我也是。”曉彬上下打量著他，怎麼也看不出他與這個專業有一毛錢的聯絡，他繼續忙自己的，不再說話，“哎，你這人怎麼還高調的不行，不相信我們‘廈大’這個專業的實力？我會背《故從軍行》，你不信聽著！”他竟旁若無人地打破了圖書館寂靜的圖書氛圍……當大家投來厭惡的目光時，他仍然不知羞臊的繼續著：“行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多……”

“同學，請你安靜點，不然就出去。”一個大個子男生過來以後，他不但沒有離開的意思，反倒湊到曉彬跟前：

“學弟，你就答應我吧！咱們什麼時候開始！”

曉彬見狀，提起電腦，歸還了圖書便離開了……

他也緊追了上來：“這再怎麼說，你是到我們‘廈大’來賺外快。不怎麼說不見者有份？你如果不給爺我喝點湯的話，我還就要你在這裡待不下去了！不就不信咱試試！”他完全一副“痞子氣”擋在了曉彬的前面。這讓曉彬不知如何是好：當他發現自己給他講道理已經全然無效時，他幾近崩潰，想著都是從“一中”那麼淳樸的學校出來的，怎麼會有這樣的人呢？

只見曉彬頭也不回地向住宿樓走去，這個痞子一路追過來，正當曉彬還在擔心如何甩脫他時，他的兩個學生迎面從他身邊走過：完全一副警察叔叔抓小偷的場面，他被他們架了起來；曉彬看到了求饒的他，心裡竟然有股說不出的滋味：母校淳樸的校風哺育了千千萬萬的學子，但這些傢伙走出學校就敗壞學校的名聲，真的不知道廉恥……曉彬怕他們收拾他，便過去求情……

回到宿舍，曉彬感覺到這件事肯定還沒有結束，在QQ上跟蘇樂說了這件事情：這才知道他是學校“一中”一個老師的“外甥”。父母都在國外，由於從小跟爺爺奶奶一起，沒有受到好的教育，加上大了以後老人管不了，父母不願意理會，他勉強考上了廈大。現在就是混日子，等著畢業以後，出國去父母給他找工作。但他在這裡，父母給的生活費用可謂是捉襟見肘，他的價值取向是經常會把錢用在什麼“塑身”、“美容”上；一日三餐有泡麵就行。這次看曉彬在這裡的差事不錯，起初，他想著自己在學校裡收幾千塊錢的租金，這個假期可以度過。誰知，他不接這茬，今天遇到後，倒想著分他的那杯羹……由於明顯的不務正業，人們給了他一個外號叫“二痞”。

聽到這裡，曉彬的心底酸酸的……

這一個晚上，曉彬一直回想著那個男生和他見面時的場景，再想起做天他在圖書館時的言語……曉彬有一個大膽的設想：要幫助他！