，多漂亮的場景。一個美貌女子閒坐亭閣，注視著池塘裡上下游動的鯉魚。可是換個角度來看，那美人身上的錦緞貴服價值幾何？必須用多少絲線才能繡成？還有，那鯉魚養在池中如何才能不死？每天又要投餵多少食物才能將其養大？書中，能找到答案嗎？”

小荷還是頭一次遇到楊天鴻這樣的讀書人，頭一次聽到如此之多與藏書無關的問題。她本能地後退幾步，靠著樓梯，緊緊抓住扶手，眼裡全是畏懼的目光。

楊天鴻繼續慷慨激昂：“大楚國沃野千里，百姓是否安居樂業？是否每一處地方都適合墾殖？山林之間有何出產？地方應該如何治理？聖人書中，從未提及。試想一下，如果朝廷每年所取的進士只能做得錦繡文章，豪華詩句朗朗上口，卻對百姓民生一竅不通。那該會是什麼樣子？”

“遇到暴雨傾盆，河堤缺口，洪水氾濫，修書一篇禱告龍王。求求你不要再下雨了，你覺得這種事情可能嗎？”

“遭遇大旱，顆粒無收，在嗷嗷待哺的饑民眼中，錦繡文章還抵不上一個窩頭。”

“寫得一手好字。被稱為書法大家，你的治下就會百姓安定？路不拾遺嗎？”

“做得好詩，觀風吟月，就能保證邊關平定，外虜絕不進犯？”

停頓了一下，楊天鴻指著抄錄有《將進酒》的冊子。冷哼一聲：“至於這種詩文，也就是平日裡喝酒論道的醉漢所言。就算熟讀百篇，倒背如流，面對別人架在你脖子上的刀，又有何用？”

平心而論。上述觀點的確有些偏激。然而，這也的確是楊天鴻頭腦所想，內心所感。

他早就想要找幾個文人才子過來狠狠暴打一頓。要不是這該死的崇文鄙武，自己也不用浪費時間，呆在這國子監。

都說藝術文化是一個國家文明的基礎底蘊。然而，任何事情做得太過，也就失去了本來意義。就像歌星演員，被眾多粉絲抬高到超過限制的程度。就會引發出一系列複雜混亂的社會問題。人人都去報考藝校，因為人人都知道明星演員收入豐厚。到頭來，國家真正需要的人才白白流失。重要崗位無人問津。若是遇到了戰爭，以及各種自然災害，誰來做那些需要專業知識的補救工作？難道，就靠舞臺上油頭粉面歌星故作姿態的一曲《帶你去看流星雨》嗎？

那種人，說穿了不過是戲子。古語云：婊子無情，戲子無義。

很偏激。但也是實話。

小荷眉頭緊蹙，雙手已經從樓梯上鬆開。楊天鴻的這些話。對她產生了震撼性的效果，甚至顛覆了她內心深處長久以來建立的基礎理念框架。然而。小荷無法找出任何應對的字句。她忽然發現，自己所知道的那些詩文，在楊天鴻這番說辭面前是那樣蒼白無力，根本無法辯駁。

看著少女那張幾乎被黑色胎記佔領的醜陋面孔，楊天鴻不由得一陣心軟。自己心中的戾氣在這種時候爆發出來，只是選錯了物件，不該對著小荷發火。畢竟，她什麼也不懂，對於外面的世界，更是什麼也不知道。

嘆了口氣，楊天鴻轉過身，朝著藏書閣大門方向慢慢走去。

他徹底失去了上二樓看書的興致。

剛走出幾步，他忽然停了下來。轉過身，把那本抄錄了《將進酒》的書冊拿起，對小荷鄭重其事地說：“千萬不要以為這是什麼聖人之言。這不過是我喝醉時候的幾句酒話。每個人都會胡言亂語，只要對仗押韻，其實也就變成了詩。讀了太多這種東西，腦子會壞掉。記住，詩詞文章也好，歌舞曲調也罷，都不是生活的全部。”

……

離開藏書閣，走進通往國子監後舍的山道，已經是中午時分。

山道上的人很多，都穿著國子監統一配發的青布長褂。放眼望去，熙熙攘攘多達數百人，都是不同班級的學子。

古凌不知道從什麼地方鑽了出來，很是奇怪地問：“我怎麼上課的時候沒見到你？你去哪兒了？”

楊天鴻被之前事情擾得心煩意亂，心不在焉地回答：“我在藏書閣看書。要讓我老老實實呆在教室裡聽課，還不如買塊豆腐給我，一頭撞死。”

古凌一愣，然後被這種另外一個世界的經典笑話逗得捧腹大笑。

他的動作很大，笑聲也有些肆無忌憚，吸引了來自周圍的無數目光。

山道下面走來了一群人。身材幹瘦的封向晨走在人群正中，顯然也聽到了古凌的大笑。他挺直胸脯，握緊手中的書，眼睛裡釋放出森冷鄙夷的目光，很是不屑地“哼”了一聲，隨即毫不掩飾地說：“粗鄙之人，怎敢在聖人之所