生老師都走了的時候，他就偷偷跑進教室，把課表抄上。每次有課，他就倚在後門的窗臺邊，拿個筆記本，若有其事的聽講。

關於肖婷，那個有些叛逆和頑劣的女孩，她與吳銘的第一次交集，彼此如此陌生，可誰都知道人生是變化多端的，不到最後誰也不能斷定一個人。

肖婷並沒在意吳銘，她不知道這個穿著藍色清潔服，右手總是夾著一個本子，左手總是拿著拖帕的高大男子正在和她們一樣如飢似渴的學習。當一個人的意志強大的時候，他的軀體便是偉岸的，任何人也不能夠阻擋他前進，除了宇宙，不是嗎？

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第九章：表彰大會（上）

時間的力量就是，它可以把一切激昂動人的故事撫平，也可以把這世間最微不足道的人變得攝人心魄極具張力。

吳銘引起人們的注意始於一次意外，自從兩週前，他就常常倚在趙清老師教室外面的窗崖邊上了，趙清老師是學校出色的中文老師，她教課有特色，文筆好，在多家刊物雜誌上都發表過文章，不但如此，趙老師還兼修多藝，她懂茶道，會彈鋼琴。因此趙老師的課總是座無虛席，除了自己班的學生，常有其它專業的學生擠在教室裡一起聽課，他們也不怕站，四節課下來腳都不軟一下。趙老師帶的中文系二班是全校最好的中文班，學生也是很優秀的。

教室人多了，便有人開始注意吳銘。上課的時候，總是有幾個女生不斷的發出偷雞賊般的箭光，直溜溜地射向窗子邊上的清潔工—吳銘。趙清老師注意到了吳銘，就在那兩個女生再次偷瞄吳銘的時候，趙老師抓住機會，故意拉長語調，死死盯住兩個女生。於是教室裡的所有學生便也順著老師的眼光瞄向那兩個女生，兩位女生想要及時收回放在吳銘身上的眼光，已經來不及了，於是所有人的眼光終於停滯在了吳銘身上。專心作完筆記的吳銘抬起頭，驚得胸口都要炸開了，那麼多不同長相和姿態的人，那麼多雙性格迥異的眼睛，齊刷刷的都投射在了他身上，他像漢奸被逼招供一樣侷促不安。教室頓時熱鬧起來，幾個同學前招後仰，嘀嘀咕咕地小聲談論起來，有些女同學還偷笑不止。

趙老師見狀，知道再不發話就收不住了，於是道：“沒什麼好看的，大家安靜，我們繼續上課。”

講了兩句她突然停下：“窗邊那同學，啊！不是，窗邊那小夥子，下課耽誤你兩分鐘可以嗎？”

大家的目光又投在了吳銘身上。

吳銘痴痴地看著眾人，半天沒反應過來，他還在糾結在訓古學裡一段句子之中，隔了半晌，才結結巴巴地回道：“沒……沒問題啊。”

趙老師笑如春風，道：“嗯，那好吧，我們繼續上課。”

吳銘心裡直打突兒，他看過孫子兵法，他想：“趙老師這一招該不是先禮後賓吧？估摸著是要趕走自己了，不對，她那個樣子，笑裡藏刀再給我來個攻其不備，那我就可以捲鋪蓋換場子了。”，吳銘也想得開，如果趙清真要趕他走，他就換地兒。反正學校那麼多教室，勻著被趕，也要花個大半年，管它那麼多，能學點算點吧。想到這，吳銘也就平靜許多了。下課的時候，有個男同學興沖沖地跑到吳銘身旁，問哥門叫啥名字，吳銘告訴他了之後，他又得意洋洋地跑開，到處傳播剛才掌握的第一手娛樂資料。同學們都散完了，趙清老師才出來。

趙老師把幾本教學課本丟給吳銘，道：“幫我拿著，可以嗎？”

吳銘道：“可以，當然可以，你是老師嘛！”

趙清：“走吧，跟我走。”說著，趙老師把吳銘領到了自己的辦公室。

辦公室特有的古樸木桌子香味和書本茶水的味道一齊撲向吳銘，吳銘最喜歡這種說不出來的淡淡香氣。趙清老師倒了杯熱水，杯子裡的茉l花被開水燙得上下翻騰，不一會兒，就大半沉在了杯底，只留下幾片孤零零的小花瓣，在水面悠轉著。趙老師輕輕地呷了一口茶，然後道：“你叫什麼名字啊？”

吳銘道：“我叫吳銘，我是有名的，不是無名！”

趙老師嗤的一聲笑了，接著說：“我看你和那些學生差不多年齡呀？”

吳銘聽出來了，便說：“我二十歲，應該是和他們差不多吧。”

趙清老師：“哦，好吧，那你先回去吧。”，趙老師順便從抽屜裡取出幾本新書，吳銘一看正是那些學生在學的課本。原來之前都是自己以小人之心度君子之腑，趙老師不但未趕走他，還贈送給他新書。吳銘有些感動，他給趙