原因，因為子弟小學的音樂老師一直沒有找到合適的人選；　都是抓著美術老師兼任。平時上課就是老師在臺上揮著胳膊打拍子，帶著學生唱歌，但是真的上臺表演還能這樣嗎？

範校長正在發愁怎麼辦；　趙麗芳就自己找上門來了，真是雪中送炭。

“範校長；　你能不能說說這節目有什麼要求？”趙麗芳擔心自己跟這個時代有代溝，抓不住重點是小事；　鬧出什麼政治問題就是大事了。

範校長找出了一份廠辦的檔案給了趙麗芳；　讓她拿回去自己看。

趙麗芳回到了自己的辦公室，先是做了衛生，然後讀了檔案；　心裡大致有了一點想法，才開始列教材大綱。

列好教材大綱，就是教學大綱，然後就是給下午的兩節音樂課備課。

忙忙碌碌中，一個上午很快就過去了。放學鈴聲響起的時候，趙麗芳才合上了自己的教案本，揉了揉眼睛。

有人在門外叫她：“趙老師，去食堂吃飯了。”

趙麗芳出門一看，是原來兼任音樂課的美術老師方老師。方老師二十出頭，圓圓的臉，圓圓的眼睛，兩根辮子上繫著小花手絹，看起來十分活潑。而且趙麗芳也能看出來，方老師身上的衣服都不是供銷社裡的常見款式，質量和樣式都很不錯。

“終於能有個女老師能和我一起去食堂了。”方老師拿著飯盒笑眯眯地站在門外等待。

小學裡女老師不多，或者說整個小學的教師都不多。每個年級辦公室裡，也就只有該年級的語文老師和數學老師。他們兩個人合用一間大辦公室，其實也只比副課老師的小辦公室大那麼一點而已。

五個年級十位主課老師，三位副課老師，加上校長、辦公室主任、打雜的，整個學校的工作人員總共十六個人。

但在當時，這種配置已經算是比較豪華了。很多鄉村小學只有一位老師，擔任所有課程。也只有電廠這樣的單位，才會把小學老師都配得這麼整齊。

子弟小學十六位工作人員裡，一共有六位女同志。但是二十多歲的，卻只有方老師和趙麗芳兩個。

趙麗芳應了一聲，把辦公桌整理了一下，拿出了自己的飯盒，跟著方老師一起去食堂。

剛才從李衛革那裡領的辦公用品裡，就包括這個月的飯票。趙麗芳來電廠工作後，她的人事關係、勞資關係、糧油關係等都隨之轉入電廠，就可以從單位領取兌換好的飯票，直接去食堂吃飯了。

“趙老師，你的衣服樣式可真洋氣。”方老師應該是早就想說這句話了，“從哪裡買的？是不是上海那邊？”

趙麗芳笑著誇她：“你的這件上衣料子可真不錯，一看就不是咱們南和縣能買到的。”

兩個人先進行了一波商業互吹，互相試探了一番，發現對方比較好相處，才放開了聊天。等到走到食堂門口的時候，兩個人的關係已經親近了許多。

方老師跟趙麗芳介紹，電廠有三個食堂，距離他們小學最近的是第二食堂，不過她覺得味道最好的還是第三食堂。

從方老師介紹第三食堂美食時候臉上的表情來看，這絕對是一個不折不扣的吃貨。可惜的是，她還是不得不去二食堂，因為第三食堂太遠了。

經過了一起吃飯、一起點評食堂飯菜的過程，兩個人的友誼明顯加深。

下午上課前，趙麗芳把自己的教學大綱和擬定教材大綱給範校長看了一遍，得到了他的認可，就按照自己的準備去上音樂課。

當她帶著手風琴走進課堂的時候，學生們都很興奮。趙麗芳選了一首《學習雷鋒好榜樣》作為這節課學習的內容，先是一句句教，然後慢慢合唱，最後彈琴配樂合唱。剩下的時間，就讓班幹部帶著大家一起唱。一節課也就這樣過去了。

範校長在窗戶外面聽了一會兒，確定趙麗芳沒有怯場之後，就離開了。

下課後，趙麗芳回到自己的辦公室，就先喝了半杯水。

接下來就是第二節　課，不同的年級和班級，但是內容相同。這可比她當初的教學內容簡單多了。

放學後，跟方老師在校門口告別——方老師就住在電廠剛剛完工一小部分的家屬區裡，能夠優先入住的，當然是電廠地位最高的一批，但是趙麗芳沒有多問。

趙麗芳趕著六點鐘的車回了縣城，至少比上次七點鐘的末班車早了一個小時。一群和她同樣經歷的人從車站裡面湧出，推著自己的腳踏車，散向了縣城的四面八方。

“怎麼還來接我？”趙麗芳看見了站在車站門口