關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第222部分

所以威爾平時見到狗,都會保持距離,尤其是陌生的狗,更警惕。這樣一比較,今天他的行為就很出人意料了。

威爾似乎也在疑惑,“我只是覺得那狗很特別,讓我有種很強烈的感覺。”

“什麼感覺?”威爾妻子詫異地問。

威爾眉頭皺得死緊:“想摸。”

威爾妻子:“……”

看見威爾這副迷茫的樣子,威爾妻子試探地問:“你想養狗?”

威爾毫不猶豫回道:“不想,寵物太麻煩。”

平時自己都照顧不好,還養狗?而且這裡又不是自己家,不可能將所有事情都交給傭人和管家。

“不管你想不想養,反正別打隔壁那條狗的主意。先不說方召賣不賣,就算那人家賣,你也買不起。”威爾妻子繼續打擊,“我查了下,方召那條看著不起眼的狗,權威雜誌上估價兩個億呢!而你自己賣畫的錢,前幾天都買古董了,因為你說要研究古人的畫法。”

面對這樣的現實問題,威爾愣了愣,隨即便道:“老爺子的話果然很有道理。”

“你爸說什麼了?”威爾妻子好奇問道。

“不是對我說的,他對我表兄說過,畫畫需要不斷努力提升,不斷去突破自我,否則,畫出來的畫連條狗都買不起。”

威爾那個表兄喜歡用金錢去衡量畫的價值,小時候學畫畫也是為了賣錢,天賦是有,卻不夠努力,所以老爺子才會說出那樣一番話去刺激。

威爾現在的畫雖說售出去大部分都是千萬級,除了少部分成名多年的大師外,很難找到與他相比的人。但依舊不夠買捲毛。

“果然,再不努力,我連條狗都買不起!”威爾看著自己的雙手感慨。

威爾妻子:“……”不!老爺子那語境,指的絕對不是這種身價兩億的狗!

“你剛才摸了一條兩億的狗,有什麼特別的感覺?”威爾的妻子忍不住問他。

“想畫。”

威爾說著也像是回過神,提醒了自己,抬腳就往畫室走。

然而,等威爾坐在畫板前,拿起筆的時候,卻僵住了。

畫不出。

無從下筆!

明明剛才畫畫的**那般強烈,坐下來卻發現,腦子裡突然混沌一片,所有的靈感像是失去控制一般,無法理清!

怎麼會這樣?

威爾感到迷惘。

不管人物還是其他事務,威爾有自己的呈現方式,但當他決定畫一個事物的時候,就算腦中的形象並不清晰,但總有一些活動的線條和色彩。現在卻完全不同,腦子裡別說線條和色彩,就是一片迷霧!像是什麼都藏在霧後面,什麼都看不清!

威爾擱下筆,閉眼沉思。

兩小時後。

沉思無果。

威爾的妻子過來的時候,就看到威爾對著空白的畫板,愁眉苦臉,那樣子,畫不出還挺委屈。

依照以往的經驗來看,這是遇到難題了,若是找不到解決思路,估計吃飯都沒胃口。

威爾的妻子輕聲敲了敲門,見威爾看過來,便問道:“怎麼了?”

“那條狗我畫不出來。”

“畫不出來?”威爾妻子看了看空白的畫板,她是不太懂,但也知道威爾的畫畫想法,思量之後,便建議,“你可以先畫方召,就畫剛才在隔壁的時候,方召坐在沙發上,捲毛趴在他腳邊的那幅畫,從方召著筆,可能會對你畫它有點幫助。”

威爾覺得這辦法可行,他不是畫不出狗,他只是畫不出隔壁那條狗。既然如此,從狗主人身上著筆,也可以嘗試,說不定畫畫的時候就有了清晰的靈感。

這麼想著,威爾拿起筆,在畫板上畫了起來。

然而,數筆之後,又停住了。

畫不下去。

沒辦法繼續。

甚至越畫,腦中越迷糊。

不該這樣的。

威爾眼中的迷茫比剛才更甚。他不僅畫不出狗,連擅長的人都畫不出了!

最終,威爾決定先將這個任務擱置,然後更改了他來進修班的學習計劃,重新提交了一份新的學習計劃表給指導老師。

進修班老師的教學方式,與以前上學時不同,老師對學生,不是我讓你怎麼做,而是,你想做什麼,我們幫你實現。

所以才有這樣一份學習計劃表,以便授課老師們瞭解進修生的目標和努力方向,他們才會針對性地去輔導,讓最專業的人,去傳授技巧