雖然只是非常非常小程度的改善了一下家裡的生活質量，但是地瓜事件給了明子信心。相信自己還是能做點兒什麼的。在跟著宋知青學習的時候，她也會問一些關於農作物生長週期的問題。

宋知青來屯子裡兩年了，一直也沒回過家，人們只知道他老家是關中的，父母在城裡上班，別的人家也沒說過，也沒人好事兒沒要刨根問底的。算起來，跟周圍好多闖關東過來的人家，幾十年前，也算是老鄉了。這人，年紀不大，但是知識量不小，天文地理的，什麼都知道一些。明子猜測，他的家裡應該有文化人，沒有那個文化氛圍的話，孩子很難培養得這麼博學。

明子跟著宋知青，確實學習了不少東西，前世她的父母屬於暴發戶那一類的，文化程度都不高，做小生意起家的，她家可沒什麼文化底蘊，要不她怎麼做寫手也那麼撲街呢！底子薄啊，沒啥文采，全靠腦洞瞎掰，大白話上陣，能不撲嘛。再看看人家，那說話辦事，都是有理有據有出處的。這才叫底蘊嘛！學不會全部，學上一兩成，也夠她後半輩子受用了。反正，這輩子，她又沒打算再做文字工作了。

在宋知青處學到的知識，再結合平時給爺爺和爹孃聊天時獲得的經驗知識和上輩子的知識儲備，明子心裡有了新的想法，已經想得差不多了。就是關於經濟作物的。這時候人們種地，幾乎所有的作物都是一季，東北的氣溫也就只能種一季。土地利用率很低，有些作物的生長週期短，其實可以在一塊土地上種兩種作物的，但是人們好像還都沒有意識到。

早種早收的，收過了，地就在那兒荒著了。晚種晚收的，前面的時間地就放在那兒等著。

比如毛蔥和大蒜，明子已經問明白了，農曆三月初就能種了，五月末就可以收。而白菜蘿蔔呢，五月初才種，要八月才收。中間只有一個月的時間是重合的。明子也問過爹，這幾種作特種一起，會不會有衝突，證實是不會的。那麼，如果五月初的時候，把白菜蘿蔔的種子種在毛蔥大蒜的地隴溝裡，蔥蒜收穫之後，白菜蘿蔔才剛長出來不久，也不耽誤長。不是正好？這跟正家玉米地裡，鋤草的時候如果不小心把玉米苗給鏟了，過後再補種上葵花，打個時間差，算是差不多的道理吧？

明子的想法並沒有到這麼具體，還要再稍微模糊一點，沒辦法，農活小白傷不起啊。她一點兒都不知道，其實後世的農村就是那麼種植經濟作物的，還以為自己很厲害，想到了了不起的新方法呢！

明子把想法跟宋知青說了，還好他的思想不是那些小兵小將的偏激，不會覺得她整點琢磨這些怎麼掙錢的事兒是資產階級思想啥的。反而覺得明子這麼小就能為家裡考慮實際問題很了不起，幫著明子完善了她的想法。

明子之後跟爹孃說了關於經濟作物套種的事情，爹和爺爺是老把式的，都覺得可行，這樣能省下一半的地，也就是能多出來一半的收成呢。蔥蒜蘿蔔白菜可都是生活中的必須品，不光農村要儲冬菜，城裡也要啊。這些東西到城裡，可是好賣的很呢！

只是今年是來不及種了，明子爹已經在考慮明年怎麼安排家裡的種值種類了。

暑假過後，三姐要去興隆鎮裡上初中了，大哥上五年級，老姐也上二年級了。小哥七歲，正常還要等一年才上學的，可是他實在是太皮了，爹孃說什麼也不讓他在家裡繼續混了，給送到學樣去，好歹有個約束。

明子都想跟著去上學了，後來一想，這時候跟著去上學，學校也不教什麼正經東西，每天不是搞運動就是搞運動，還不如在家裡跟著宋知青學呢！等再過兩年上學，到時候跳級，也是一樣的。她可不想按部就班的，學認字和算數兒學上五六年。

誰都沒想到，秋天的時候，會發生那麼大的事情。

生產隊裡雖然大家幹活不怎麼積極吧，但是多多少少產量還是有的。可能不夠一人三百六的標準了，但是有多少分多少，誰也不能說什麼，也不是人人家裡開荒地裡的產量都夠吃的。

可是誰能想到，在高官屯正式開始秋收的前兩天，上面下來了工作組，說是要監督隊裡的秋收工作。

這時候，大傢伙也沒有多想，監督就監督唄，好好幹就行了唄。只是都在慶幸，幸好自家開荒的地裡的糧食，在生產隊秋收之前都收回家了，要不然這上面一來人，可不就露餡兒了嘛。家家回去想方設法的藏糧食。

明子娘用舊衣服縫了好多個布口袋，裝上糧食。在家裡能想到的隱蔽的地方挖上坑，灶臺底下，灰堆底下，園子牆根底下，都窖了不少。櫃子裡那種明顯的地方是不會