店裡現在沒客人，屋外現在也安靜，寒洲讓他出來。找了兩塊小石頭，兩個人蹲下，一個寫，一個跟，寫的是個“米”字。

“我們漢字，都是方塊的，無論多麼複雜，寫出來要上下左右勻稱，比如這個‘米’字，但是勻稱當中又不是絕對的各部分相稱，你看這中間的一橫，它是微微上移的，大約在豎的三分之一處，這樣看起來上邊輕下邊重，很穩定，如果是在二分之一處，會顯得比較呆板。”

說完，寒洲又寫了個“王”字，讓他體會三個橫之間的關係，既要勻稱，又要有些變化，不能顯得機械笨重。

“你再看這個大秦朝的‘秦’字，它是上下兩部分，但看起來下面的‘禾’是被上面包起來的，上下兩部分要緊湊，不是誰都不理誰，所以你寫的時候也要注意，筆畫之間是要發生關係的，不是生硬地湊在一起。即便是這個字‘雪’，你看它上下兩部分都方方正正地摞在一起，但當寫得快了之後，筆畫之間也是要發生關係的，比如‘雨雪交加’這四個字，你看一下變化。”

說著，迅速寫就‘雨雪交加’，用的是行書，行書正可以反映出什麼叫“因形就勢”。光寫一個‘雪’字是看不出什麼變化的。

可是那“一刀準”沒吭聲，也沒看地面，寒洲“嗯？”了一聲，這才發現地面上什麼時候多了一個人的影子，也抬頭來看。這時，“一刀準”就已經站起來了，同時扔掉了手裡的石頭。

“您老來了，我這——，嘿嘿，剛才沒發現。”

對方微微笑，點了下頭，倒是沒說什麼，只是看地面上的字。這是個七十左右的老人，看上去精神不錯。

“您是買豆腐還是油豆皮？我這就洗手去。”說著，“一刀準”就張著手招呼顧客進店。

老人擺擺手，說：“不急，你們繼續。”

寒洲也已站起來了，說：“今天就到這裡吧，初學的，說多了也記不住，寫多了自然就悟到了。你只記著，是上下兩部分的，就先寫上後寫下，是左右兩部分的，就先寫左後寫右，別的先不說，遇到問題再說吧。”說完，又轉向那老人：“讓您老見笑了，小孩子學寫字，就是這樣的。”

“呵呵，我看倒不是小孩子寫字，倒是有些功力的。”

寒洲但笑不語，一副渾然不覺的樣子。

在這大秦朝，還得諸事小心，特別是在有學問的人的面前。剛才老人看地上的字的時候，寒洲已經意識到出問題了，因為是用石頭在地上寫，教的又是“一刀準”這樣的初學者，她只顧著教授字的結構，沒想那麼多，隨手寫的是楷書，橫平豎直非常明顯，但秦朝這時候流行的是篆書和隸書，隸書也是由篆書簡化而來沒幾年，她剛才那一步跨得有點大了。

老人看她這樣子，笑呵呵地問：“姑娘芳齡幾何啊？不知從多大開始學書？”

嗯？寒洲愣了一下，問我芳齡幾何，不會是給我介紹物件吧？後來又一想，就明白了，這肯定是看我有點底子，想問問學了多少年。可是這芳齡幾何該如何做答呢？

那老人看寒洲皺眉思索的樣子，覺得很好笑，這個問題難道很難嗎？

“對不起，老人家，這個問題我不知道該如何回答。”寒洲歉意地笑笑，決定還是實話實說，免得後患無窮。

老人聽了這話愣了一下，難道又出了一個四百歲童顏的高人，這鬼話騙別人行，騙他不行，不覺得對眼前的姑娘好感盡失。

“去年發生了一個事故，說起來好笑，但也很遺憾的。我被驢踢了一下，暈過去了，幸虧被人救起，從此以後，很多事情都想不起來。驢踢了我這件事，也是街上看見的小孩子後來告訴我的，我是連這件事都不知道的。”說完，她勉強笑了一下，又禁不住嘆了口氣，心說，他媽媽的，一腳跨越兩千年，這是哪國的國腳？

“嗯？是這樣啊！可是家裡人呢？”老人憐惜地問。

受傷了家裡人總得在吧，家裡人也得告訴她發生過的事吧？

“家裡人找不到了，估計他們也在找我，但是已經半年多快一年多了，我找不到他們，他們也找不到我。”寒洲說完，擺擺手，已經不想再提了。

老人理解地點點頭，也不說話了。

寒洲笑笑，轉移話題：“您老要買東西嗎？倒是我耽誤了您的功夫。”

“嗯，是買東西，我孫子最喜歡吃你家的油豆皮，以往來晚了就沒有了。”老人掀開簾子走進店堂。

“一塊油豆皮。再來一斤豆腐。”說完，老人又一指店裡的那些字，對跟進來的