。這種益智類的東西在特甲類部隊也做過訓練，可特價類部隊採用的只是幾何圖形的拼圖，用各種各樣的三角形、圓形、橢圓形、梯形，來最終拼成一個特定的圖案。即便最終拼不出來，也只是在這方面上進行重新評估，然後以記分的方式錄入個人檔案，最終結合其它方面的成績，決定是否淘汰。

甚至說這裡的整體訓練模式都跟特甲類部隊差不多，全部是以生存為宗旨的。可最大的區別就是特甲類部隊的淘汰是回家，這裡的淘汰則是直接死亡。

兵人強，強的不是沒有道理。如果這種死亡訓練模式被特甲類部隊採用，那麼特甲類部隊也可以強悍到無以復加。

“弱者，就要死。”教官抱著膀子站在講臺上，發出冷漠的聲音：“因為弱者不配活在這個世界上，更不配為了高貴的日耳曼戰鬥。只有死才能洗刷他們活在世界上的恥辱，只有死，才能讓他們變得高貴一點，才能讓他們的血統歸零。”

冷漠的聲音充滿了變態，蕭援朝聽著就覺得有一種難以描述的癲狂。可那些小兵人卻在接受，他們接受並認可教官所說的：弱者不配活在這個世界上，他們活著，根本就是一種恥辱！

教官也是一名兵人，一名知道說話，懂得去教學員去學習的兵人。他可不是行屍走肉，而事實上每一名教官都不是行屍走肉。

“解散！”教官大聲下達命令：“三十分鐘後，進行五十公里長跑！”

“唰！”

所有的小兵人立即站起來，轉身向外井然有序的走去。三十分鐘後五十公里長跑……他們只有七八歲，而五十公里長跑根本就是把一切體力不達標的孩子抹殺。因為他們是弱者，不配活在這個世界上。

所有兵人都離去，教官卻叫住了蕭援朝。

“你似乎有種優越感？”教官盯著蕭援朝的雙眼，冷冷的說道。

“不，我沒有優越感，我只是……”

“啪�