較緊急的戰略。

想讓學校把他們派過來，幾乎是不可能的，學校恨不得他們一個個二十四小時都在位，保證任務能迅速地發派下去。

所以能過來的就只有lv0的那些學生，這些學生如果是在平時，倒也還可以，但這樣的戰鬥下，他們的能力就不一定能得到保證了。

而且能被送過來這裡完成任務的，都是lv1的玩家，送一個lv0過來，也沒人願意信服。

柳宗也明白這裡面的關鍵，他想了想又對呂尚說道：“傳訊息過去，就說以我在阿卡拉麵前的地位與聲望作保，可以放一名有實力有眼光的lv0玩家過來，不過他必須一直守在這裡，並且戰勝祖營派出來的那些巫師軍隊。

你直接就和他們說明了，他過來什麼任務也接不到，也沒辦法出去刷怪，他的任務就只有一個，配合阿卡拉戰勝那些巫師。”

呂尚聽了這才點點頭，“這個可以做得到，我聽說一位同學，指揮系的，他的成績還可以，但是做事風格比較果斷，判斷也比較準確，而且習慣打各種的伏擊與持久戰，要不要讓他來試試？”

柳宗想了想說道：“你把他的名字報上去吧，讓學校進行選擇，我們也就是提個意見，再多了我們也做不到。”

呂尚聽後也不再推薦了，他把這一切寫在了剛才收回來的資料後面，之後又想了想，將一開始收集到的原始資料也都拿了出來，全部堆放在一起。

呂尚明白學校其實也是有情報收集人員的，不管是學生還是老師，他們對於情報分析也有自己獨特的地方，把這些原始資料一些交過去，也許他們可以看出一些不一樣的東西來。

把東西都�