陸維心裡也是一陣激動，畢竟自己能夠得到這樣一位權威的認可，是件十分高興的事情，但他仍然保持著一絲理性，笑著說道：“能和金老林學習聲樂我當然求之不得，只不過我現在在和孔老師他們學習鋼琴，時間上恐怕

“時間上不是問題，你大可以上完他們的鋼琴課再來我這兒嘛，鋼琴和聲樂並不衝突。相反還可以互相促進，你看春博不也是一邊主修鋼琴，一邊在和我學聲樂嗎？”。金鐵林有點急切地道。面對這樣一塊可遇而不可求的璞玉，他平生第一次有了這樣急迫要收下一個學生的心情。

“這——好吧。”，陸維也不想錯過這樣的好機會，仔細想了想，覺得自己地時間可以排得開，便一口答應了下來。

“太好了！陸維，相信我的話，學聲樂對你的鋼琴只有好處沒有壞處，相信你地兩個鋼琴老師知道了也一定會十分贊同地。現在小海每週都來我這裡上課，以後你也跟著一塊兒來吧。”，金鐵林笑著說道，收下了這個學生，他的心裡十分開

“恩，好的金老師。”

“來，你們兩個將《為了誰》對一遍，我聽一聽。春博，你來彈伴奏”。金鐵林說著，起身站到了鋼琴的一側。

“陸維，恭喜你啊，金老師的教學水平在全國可是屈一指的權威啊，和他學聲樂，是多少聲樂專業的學生夢寐以求的事啊，呵呵。”。張春博一邊朝鋼琴走去，一邊笑著對陸維說道。

“陸維，恭喜你啊，做了金老師的學生，以後你可得叫我師姐啦，呵呵。”，祝海笑盈盈地說道。

“恩。我一定會跟著老師好好學地。師姐。”，陸維笑著說道。

“春博。開始吧。”，金鐵林扶著鋼琴說道。

一段大氣的鋼琴前奏過後，兩個人再次唱起了這《為了誰》

陸維流暢舒展的男聲和祖海柔美的女聲相互配合著，將這歌展示得揮灑自如。

金鐵林在鋼琴一側打著拍子，不時用肢體語言提示著兩個人音樂的情緒，進入工作狀態的他臉上的神色十分投入，絲毫不見剛才那種激動的神色，顯得十分專注認真。

一曲唱罷，金鐵林讚許地點點頭，說道：“這歌你們兩個在技巧上已經沒有什麼問題了，小海的聲音注意再舒展一些，你地聲音的長處就是很甜美，要注意將這個甜美的感覺貫穿始終。=君子堂=陸維你的音色很好，音樂的情緒處理得也很到位，但注意有些地方的節奏，一定要把握準，可以加一些自己的理解，但不要過，剛才我聽到副歌地地方，你的魯巴託的東西稍微多了一點。”

兩個人聽著金鐵林的講解，不注地點著頭，金鐵林不不愧是聲樂權威，每一個建議都說到了點子上，聽得兩人眼前一亮。

“另外你們兩個人要注意，要用情，剛才這一遍的效果沒有晚會上的好，當然我不是指那次你們流淚了而這次沒有，流淚了說明什麼？說明動情了，聲樂藝術講求以情馭氣，要注意多體會歌曲的內部情緒，多去挖掘一些深層次地東西。”，金鐵林一邊比劃一邊說道。

“好，我們再來一次。”

一堂課上了足足兩個多小時，金鐵林年齡大了，臉上漸漸露出了疲憊地神色，最後講解完一次後，金鐵林說道：“好了，今天就到這裡吧，明天你們兩個都有事，今天早點休息，回去用心把我今天講的東西消化消化，儘快揉到歌曲裡面去。”

“謝謝您金老師，您也早點休息吧。”，看著金鐵林那略微帶著倦容地臉，陸維心裡深深被他這種對藝術認真負責的精神所感動，由衷地說道。

“金老師，我們走了，您注意休息啊。”，祝海起身笑著說道。

兩個人告別了金鐵林，出了學院，陸維對祖海說道：“祖姐，明天我們幾點去啊。”

“我8點去藝術中心那兒找你吧，然後我們一起去。”，祖海想了想說道。

“恩，那好吧。”，陸維說著，和祖海說了聲再見，打車向藝術中心而去。

回到藝術中心的時候，陸維剛好看到孔祥東也演出結束回來了，問了一番演出的情況後，陸維和孔翔東說了自己答應和金鐵林學聲樂的事，孔翔東的反映和金鐵林說的一樣，十分贊同，而且以開玩笑的口氣說道：“你小子總算是走到正道兒上來啦，說實在的，別看你那幾流行歌曲賺了點兒錢，終歸不是什麼正途，以你在春晚上展示出的聲樂天賦，學嚴肅音樂才是根本嘛，搞流行簡直是浪費材料。你小子就跟著金老師好好學吧，嚴肅音樂都是相通的，學好的聲樂對你學鋼琴好處可不少。”