非常好的學生。但第一次上佛裡德曼的課時他提了一個問題，我回答了，他卻說：“那不是答案；那僅僅是把問題改述了一下。”這個例子說明了這裡的人是如何的直率。

MILTON　FRIEDMAN：　Nobody　was　very　polite。　People　were　interested　in　ideas　and　argument　and　not　in　making　sure　you　didn't　ruffle　anybody's　feathers。

弗裡德曼：沒有人是很客氣的。大家感興趣的是思想和論據，而不是確保不惹惱別人。

ARNOLD　HARBERGER；　Professor　Emeritus；　University　of　Chicago：　If　you're　sitting　in　a　seminar　room　and　somebody　up　there　is　saying　something　which　if　imbibed　by　your　students　who　are　sitting　in　that　same　room　is　going　to　lead　them　astray；　it's　up　to　you　to　call　that　guy　right　now　and　not　later；　and　that；　I　think；　is　sort　of　the　spirit　that　prevailed　in　the　Chicago　workshop　system。　There　wasn't　that　much　fighting　in　the　lunches。　They　were　pretty　cordial。　（laughs）

ARNOLD　HARBERGER，芝加哥大學榮譽退休教授：如果你參加討論會時發現上面講話的那個人講的內容如果被參加討論會的學生接受的話會將他們引入歧途，那你就應該叫那個傢伙立刻停止，而且我想那就是芝加哥學術會議系統中普遍存在的精神。午飯時也有戰鬥，他們是很好的興奮劑。（笑）

NARRATOR：　Lunches　at　the　Quadrangle　Club　were　famous　for　the　intensity　of　intellectual　discussion。　And　one　man　came　to　dominate　those　debates。

旁白：四角俱樂部的午餐因激烈的思想辯論而著名。有一個人開始主宰那些辯論。

GEORGE　SHULTZ；　Dean　of　the　Chicago　Graduate　School　of　Business；　1962　…　1968：　Somehow　Milton　managed　to　set　the　agenda　of　argument；　and　so　there　was　a　saying；　&quot；Everybody　loves　to　argue　with　Milton；　particularly　when　he　isn't　there；&quot；　because　he's　a　good　arguer。

GEORGE　SHULTZ，芝加哥大學研究生商學院的院長，1962－1968年：不知為什麼，米爾頓能夠成功地設定討論議程，而且還有一句諺語：“每個人都喜歡和米爾頓爭論，尤其是當他不在的時候。”因為他是一個好很好的辯論者。

NARRATOR：　Milton　Friedman　was　being　the　most　articulate　spokesman　for　the　so…called　Chicago　School　of　economics。

旁白：Milton　Friedman正成為所謂的芝加哥學派最有表達能力的代表人物。

MILTON　FRIEDMAN：　The　Chicago　School　meant　a　strong　belief　in　minimal　government　and　an　emphasis　on　free　market　as　a　way　to　control　the　economy