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第13章 啟蒙、表演技巧

不管是木巖的描述,還是夏多自己的理解,法師這個職業更像是夏多穿越前的科學家,只不過費倫的“科學家”們能夠從研究中獲得魔法的力量。

夏多或許不是合格的科研人員,但現代人的思維絕對是最適合成為法師的。

木巖說完停頓了一會兒,似乎是在給夏多思考的時間,但很快便步入了正題——

“接下來就是吟遊詩人的啟蒙了,與其他施法職業啟蒙需要接觸魔法不同,吟遊詩人啟蒙只需要選取一首自己喜歡的詩歌,熟悉它、演繹它,當你無可限制地沉迷它,呼喚它,魔法也便會從詩歌中顯現。”

夏多明白想要獲得魔法肯定有某些訣竅,否則的話豈不是隨便一個投入的表演者都能夠成為吟遊詩人,很顯然不可能。但問題是想要成為吟遊詩人,前提必須具有一定的表演功底。

夏多心中苦笑,穿越前他可不是演員,他只是一個普通的網路寫手,那麼該如何開始啟蒙呢?

“你也可以選家鄉的詩歌,最關鍵的是要自己喜歡、認同詩歌中的情感,先來一遍吧。”木巖提點道。

自己喜歡的詩歌,夏多能想到的有很多,但此時此刻第一個出現在他腦海中的是那句——“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”

昨天是費倫大陸的仲夏節,薩維爾鎮上的人們歡欣鼓舞,但熱鬧是他們的,與夏多無關,反而越是熱鬧的氛圍,越是讓夏多想到了自己的故鄉。

——【獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親】

夏多用漢語唸了一遍,前後各七字,抑揚頓挫地念出來,雖然木巖聽不懂是什麼意思,但卡拉圖或者說【大夏】,就是以地球上的華夏為原型,木巖能夠從這句詩的語調結構中欣賞出故鄉語言的美感。

而身為15級的吟遊詩人,他更是能夠輕易分辨出夏多這句詩中所蘊含的情感。

思鄉之詩嗎?

沒有打斷夏多,而夏多在唸出那句後,並沒有接著原詩往下念,而是重新再念了一遍,一遍又一遍,以至於眼淚模糊了他的視野。

啪啪啪——

木巖的鼓掌聲驚醒了夏多,他意識到自己在外人面前失態了,連忙收斂情緒,有些不好意思地看著木巖。

“很好,你很有天賦!”木巖稱讚道。

第一次就能夠在啟蒙中真情流露,這樣感性的人簡直就是天生的吟遊詩人。

不過夏多卻是明白,像今天這樣的機會是越來越少了,他已經不指望再回到地球,而是想要努力在費倫世界活下去,這樣的多愁善感對他並沒有好處。

盡力掩飾自己真正的感情、情緒才更穩妥。

而且夏多懷疑,剛剛是不是木巖施展了什麼情緒魔法,否則他怎麼會這麼容易就情緒失控了,不過他並沒有就這個向木巖詢問。

看上去木巖此刻似乎十分滿意,“好好體會剛剛的情緒、感情,等下我會施展一個【光亮術】,你透過剛剛的情緒來體會這個戲法,向它發出呼喚。”

“是。”夏多答應了。

只是一個戲法而已,木巖並不需要做什麼準備,幾乎是念頭一動,便施法成功,一個籃球大小的白色光團出現在帳篷內,夏多立刻想到了剛剛來木巖這兒的路上花了他5枚金幣的那個光亮術。

心裡醞釀好的情緒頓時就消散大半,不過木巖還在看著他,夏多隻好硬著頭皮,嘗試體會這個光亮術,只是“體會”這種十分感性的詞彙讓夏多實在是很難把握。

到底什麼才算是“體會”,心裡讚美它?和它說話?又或者是某種精神聯絡?夏多都沒數,只能死死地盯著那顆光球,心裡喊著——動起來!

這顆光球當然不可能聽從夏多的指令,這是木巖施法控制的光球,木巖的目的僅僅是讓夏多熟悉法術,從而得到魔法的回應,但夏多第一個獲得的法術是否【光亮術】,他是不可能控制的。

木巖將光亮術產生的光球懸停在原處,饒有興致地看著夏多與魔法溝通,這讓他想起了他自己早年接受啟蒙時的情景,那時的他可沒有夏多這麼好的條件。

當時他的養父只是單純地讓他背誦詩歌、學習表演,至於親自施展法術幫助他入門更是絕無可能。

現在就看夏多到底能否入門了,木巖還是很期待他這位族人走上吟遊詩人的道路的。

……

時間一點點地過去了,除了中途吃飯、上廁所外,夏多一直在和那顆光球“對視”,但始終無法獲得魔法的回應。

事實上,“魔法的回應