都有一股立刻晉升的衝動，好在他及時剋制住了，不然的話，他在進學會內部的排名必定會大大降低。

這排名雖然沒什麼明面上的作用，但隱藏著的卻是那位大人的直接關注，科林不能不重視。

一時間，科林的心有些亂了，“各位，既然第一節練習課調整為交流課，那你們就自行交流，或者自習吧，我去一趟教務處，很快就回來。博爾特，你看一下班上的紀律。”

說完，科林收起教案，就匆匆離開。

當然，走的時候，他也沒忘了把講臺上的水杯隨手帶走。

而在科林走後，教室裡頓時就陷入了一片熱烈的討論之中，只是他們討論的並非魔法方面的東西，而是剛剛塔靈的通知。

哪怕再遲鈍的人也明白，這個通知對他們的影響，甚至有人已經悲觀地認為時之塔是不是又要重回過去的模式。

……

教務處。

此時教務處主管何塞法師的辦公桌前已經擠滿了前來檢視剛才塔靈通知詳細文字的教學人員。

科林來得還算是快的，而且位置也搶得好，從他這個角度正好可以看到前面人手中羊皮紙上的內容。

他迅速將目光從羊皮紙上端掃到下端，當看到“教學人員課後使用法術練習室暫時採用舊制”的時候，科林心裡微微鬆了一口氣。

並沒有出現最壞的情況——任何學徒都不能在練習課之外的時間使用法術實驗室。

至少，像他這樣已經申請成為教學人員的3級學徒，可以在課後透過按時付費的方式使用法術實驗室。

之後的通知內容，科林就不再細看了，大體上和他的關係並不大，他只是大致地看了一遍，以便等下說給班上的學徒聽。

……

看完通知，科林給後面的人讓開了位置，艱難地擠了出去，這時他才注意到，擠在前面的都是大都是3級學徒，以及進學會的準成員（他們目前雖然還是2級學徒，但距離3級學徒並不遙遠，帶還未完成啟蒙的1級學徒綽綽有餘）。

正式法師都落在後面，而且看上去一點都不擔心的樣子，其中還有幾個進學會的熟人，讓他有些羨慕。

微微點頭致意後，科林迅速離開了教務處，他心裡暗自下定決心，一定要儘快成為正式法師，完成晉升！