車回來沒有？如果回來，馬上打電話給他。

他便一直坐在辦公室裡等，等得不耐煩，拿出象棋棋盤擺棋譜打發時間。這是他轉業到地方後，養成的一大習慣，特別是當了縣委辦主任，總要等縣長或書記彙報請示工作，一個人傻傻的閒等，看著牆壁上那掛鐘的秒針幾乎就不跳。

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第四十三章　機關材料的框架

張建中是沒資格參加接待晚餐的，即使隨同去水庫實現考察，遇著要在下面吃飯，也只能與司機歸為一類，屬工作人員，另安排坐一桌，甚至於伙食標準也不一樣。因此，座談會一結束，他去食堂吃晚飯。

平時，總是回家吃飯的，今天特殊，一早就跟老媽說了，全天吃食堂。吃了晚飯，回到辦公室便忙著梳理座談會上的記錄。

這幾天，張建中寫機關材料的水平又提升了一大步，那次去邊陲鎮寫的材料主要還是老好人給搭的架，還不能算是他寫的。要知道，文章最難的不是寫，而是如何搭架，架搭得好，要寫的東西也就自然而然地從筆尖流出來了，張建中的進步就在於他基本掌握了機關文章的結構。

老好人說：“文章千變萬化不離其宗。”

他說，首先，你要知道材料是給誰看的？是給領導看的，領導想要知道的是，下面有沒有重視他的部署，下面是怎麼抓好某一項工作的，都有哪些特點。最後取得了哪些成效。

他說，領導重視這一塊，幾乎是有一個套路的，你想改也改不了，領導看了那麼多年的材料，形成了一個固定的模式，你隨便亂改，打亂了他的思路，寫得再好，他也不領情。

他說，效果嘛，也儘量地往縣委縣政府年初制定的計劃上靠，要讓領導知道，下面幹了那麼多事，取得那麼好的效果，其實，都是在圍繞縣委縣政府這個大局，這個中心，完全是在努力實現他們制定的目標。

老好人說：“整篇文章最難也是第二部分，也是最需要出新意的部分。老實說，領導最關心，也是看得最細緻的就是這部分。下面是怎麼幹的？基層領導有沒有頭腦和能力？有沒有新的創意？就體現在這一點。

老好人說，什麼是創意？就是別人沒幹過的新形式新方法。怎麼才知道別人沒幹過呢？這就需要比較了，有什麼特點？特點這東西，不是憑空而來的，要經過比較。比較就需要有閱歷的。有時候，為什麼說老同志寫的文章更能夠抓住重點呢？就是因為他能夠比較出新的創意。

老好人說，我希望你在這方面多看多思多比較，特別是多看看上一級的材料，從中汲取養分，多看看縣委縣政府的一些重要材料，從中領悟縣委縣政府工作的主要精神。

張建中不知道他是否像那位八級車床師傅那樣還留了一手，但真要達到老好人提出的要求，還是非常非常難的。

然而，有了這個三步曲，領導重視，抓出特點，取得成效，倒也很實用，如今，他就運用這個模式梳理歸類下午座談會的情況，只花了兩個小時就整理出了一篇兩千字左右的簡報通訊。

離開辦公室去小便，在走廊上見李主任的辦公室亮著燈，就走過去看了一眼。辦公室的門半掩著，咧著一道縫，只見李主任像電影裡看到的指揮員那樣，坐在沙發上，一手拿著菸斗，一手插腰，眼光光地瞪著茶几上的棋盤。

儘管，咧開的門縫不大，他還是看見一個人影一閃而過。

“誰？”他大聲一喝，像是發現敵情一般。

“是我。”張建中完全正確是一種潛意識的反應。

“小張嗎？”

“是的。”

“怎麼還沒回去？”

“我剛整理了下午座談會的情況。”張建中只得推門進去說，“秘書科長要我把督導組下來開展的每一項工作都整理出一期簡訊。”

李主任心想，有這必要嗎？縣東水庫工程只能算是一個區域性，縣委辦的簡訊登個兩三期已經足夠了，有必要每次座談會都出一期嗎？但他馬上就意識到秘書科長是在為難張建中。

他說：“很好嘛！多多鍛鍊。”

說這話時，他又想，這秘書科長也太糊塗了，你要為難他，就應該讓他閒著什麼事也別幹。你這麼不停地讓他寫，不是等於磨礪他嗎？不是讓他更快地上正軌嗎？

張建中說：“我回去了。”

李主任“噢”了一聲，忙又問：“材料寫好了嗎？”

張建中猶豫了一下，說：“只能說寫了個初稿