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第2部分

震動著。而且,第一次,他能找到那個女孩,她就坐在他前方的右邊。

甚至當他在想的時候,她就轉過身來,然後他就看見了她的臉。這足以讓他無法喘氣並且休克了。

凱瑟琳!但當然她不是。凱瑟琳已經死了,沒有人比他知道得更清楚。

然而,這種想象簡直是太不可思議了。蒼白的金髮,那麼美麗甚至是在發光。奶油一樣的面板,總是讓他想到天鵝,或者雪花,還有頰骨上微微的紅色。而她的眼睛……凱瑟琳的眼睛,那是他從未見過的顏色:比天空藍要深一點,和她的頭帶一樣如天青石那樣濃厚。這個女孩有一樣的眼睛。

當她微笑的時候她們都一樣固定在他的腦子裡。

他在她的微笑中低下頭。首先,他不願再想凱瑟琳了。他不想看著這個會讓他想起她的女孩,他再也不想感到她的存在了。他讓自己的眼睛固定在桌子上,儘可能堅固地阻塞他的思想。而且至少,她已經轉回去了。

她感到了傷害。即使穿越一條過道,他也能感覺到。他沒有在意。事實上,他很高興如此,他希望這樣能讓她遠離他。除此之外,他再也感覺不到她了。

當他坐著的時候,他一直告訴自己教師的嗡嗡聲已經不被他聽見了。但他仍舊能夠聞到紫羅蘭香水味的微妙暗示,他想道。而她纖細的白色脖子彎在她的課本上,頭髮在兩邊垂下來。

在氣氛和挫敗中他承認這種極具誘惑力的感覺在他的齒間回味,讓他刺痛。他很飢渴了,一種特殊的飢渴。而他不想放縱任何一種。

老師想一個偵探一樣在教室裡踱步,提問。他故意在他面前站起來。首先他很困惑,全班幾乎沒有人知道這個答案,而這個問題就要被提出來了。然後他意識到這就是這個男人的意圖。讓學生們應為不知道答案而感到羞愧。

剛才他發現了另一個受害者,一個微笑著的有著心型的臉和大簇捲髮的女孩。當老師問她問題時斯蒂芬感到厭惡。當他轉過身掃視全班的時候她看起來很可憐。

“你們知道我的意思是什麼嗎?你們認為你們相當能幹,你們現在準備畢業。好吧,讓我告訴你們,你們中有一些甚至還沒準備好從幼兒園畢業。就像這樣!”他做手勢指著這個紅頭髮的女孩。“一點也清楚法國大革命。認為瑪麗。安託瓦內特是一個默默無名的電影明星。”

圍繞著斯蒂芬的學生們全都感到不舒適。他能感到他們腦子裡的怨恨,還有恥辱。還有眼淚。他們都害怕這個有著鼬鼠一樣的眼睛的瘦瘦小小的男人,甚至那些聲音沙啞的話男孩們都比他要高。

“好吧,讓我們嘗試一下另一個時代。”這個老師又用另一個質問搖晃這個女孩。“在文藝復興期間——”他突然停下。“你知道文藝復興是什麼啊?在十三到十七世紀,早歐洲發現了偉大的羅馬希臘古老文化?那些歐洲的偉大藝術家和重要思想?”當這個女孩慌亂地點頭時,他繼續。“在文藝復興期間,你這個年齡的學生在學校裡做什麼?一點思想都沒有嗎?東猜西想?”

在繼而的歡笑聲中,這位老師的臉變黑了。“根本不可能!”他喊,然後整個教室安靜了。“你認為這是一個玩笑嗎?好吧,在那些年代裡,像你們這樣年紀的學生很可能已經精通幾種語言了。他們哦你同樣精通邏輯學,數學,天文學,哲學,以及語法。他們準備好了繼續進入大學學習,每堂課都是用拉丁語來上。足球絕對是這最後的——”

“打擾一下。”

這個安靜的聲音讓這位教師停下了。每個人都轉過頭凝視著斯蒂芬。

“什麼?你說什麼?”

“我說,打擾一下。”斯蒂芬重複道,摘下他的墨鏡然後站起來。“但是你錯了。文藝復興時代的學生們被鼓勵參加遊戲。他們被教育要有一個健康的身體和健康的思想。還有他們當然會參加團體活動,像板球,網球,甚至是足球。”他轉向那個紅頭髮的女孩然後微笑著,而她感激地對著他微笑著。回到老師身上,他繼續:“但是他們所學的最重要的事情是學會感激,有禮貌。我肯定你的書本會告訴你那些的。”

學生們全都露齒而笑。這位老師的臉漲得通紅,而且他很吃驚。但是斯蒂芬繼續看著他的眼睛,然後再一分鐘之後換成這位老師看著別處了。

鈴聲響了。

斯蒂芬很快戴上他的眼鏡然後收起他的書。他已經比他期望的聚集了還要多的注意力,而且他不想再次看見那個金髮的女孩。另一方面,他需要很快離開,在他的脈絡裡有一種很熟悉的燃燒感。