也進不了B大教書。

大家接過譜子，兩人合看一個譜子，王婷是為了培養默契，同時也有看個人對譜子的理解能力。

安瀾偶爾會看向林雪嫻，外貌改變不大，氣質比以往的要更加冷清了，他自認已經淡忘了那個情感，看到林雪嫻的時候，被遺忘的感情再次出現，還喜歡她嗎？他不知道自己的心，因為都過去了這麼久，“雪嫻，你怎麼會來B大？”

“我是作為交換生，姑且來這裡學習一年。”兩人也算是朋友，而這事，也沒有什麼好隱瞞的。

“挺好的，我們看這個譜子吧。”安瀾拿到中間，位置要偏向林雪嫻。

看到譜子，這是貝多芬的《歡樂頌》，這個曲子在鋼琴中，算是簡單的。不過要兩人一起合奏，沒有練習的情況下，默契很難達標。

這個曲子，林雪嫻有記憶，就算不看譜子也沒有問題。安瀾有點水準，但是他從來不記譜子的，即使有些很熟悉，但是部分，他還是會遺忘。

譜子本來放在中間，林雪嫻把譜子移到安瀾的面前，“譜子你看就好。”

兩人一起看，容易發生問題，就是兩人抬頭看譜子，手頭的節奏就會變慢，除非他熟悉這個譜子，不然，就算再簡單的譜子，也會因為不熟悉，而控制不了節奏。

“哦。”安瀾沒有多說什麼，林雪嫻都這麼說了，自己也沒有必要再廢話了。

“開始吧，每個組合有一分半鐘，時間我會提醒！”王婷宣佈開始。

首先是一號鋼琴房的，大家都安靜的聽著，有的拿出了筆記本記錄，不然待會評價的時候，忘記了該怎麼說。

2號……3號……4號，終於輪到5號了。安瀾看向林雪嫻，兩人對視的點了點頭，安瀾開始，林雪嫻再加入，因為兩人同步，容易搞錯。所以林雪嫻才這麼提議，安瀾點頭，只要他不搞亂了節奏，就沒有問題。

王婷看著林雪嫻，怎麼還不動？難道她不會？不可能吧。

韓冰暗暗道，安瀾選錯人了，這個女生徒有其表，在他們的目光之下，林雪嫻動手了，中途加入。

她是找準一個節奏，等他快要到達這個點的時候，她毫不猶豫的加入了。

兩人彈奏的歡樂頌，高音和低音的雙重結合，並沒有錯的地方，旋律很不一樣。

王婷看向林雪嫻，咦，這樣的能力，沒有經驗的人，很難做到，尤其是兩個人都沒有任何的默契，第一次一起彈奏。

一分半很快的過去，王婷也喊停止了，接著是下一組。

每一組都有出錯，錯的地方各不同，而林雪嫻和安瀾這一組雖然有點問題，就是道後面，安瀾因為林雪嫻，而沒有守住自己的節奏，亂了。

相比較，他們這一組卻是最好的。

大家也開始點評了，相互之間，看法不一。最後，王婷會做出總點評，她自己也有記錄這些問題，說第一號鋼琴室的問題，“你們的問題在於節奏，萬開，你的速度太慢了，節拍沒有跟上，而陸虎，你的節奏卻太快了，這個節奏可不是原版的歡樂頌。”

“2號鋼琴房的，你們兩個節奏沒有差太多，但是卻越來越慢，這是怎麼回事？”王婷問道。

韓冰就是二號的，她指著自己的同伴，“我被她帶慢了節奏，本來就是一次合作，而她位置在高音區，聽著這個聲音，跟容易被帶著跑。”

鍾彤彤看向韓冰，怎麼變成她影響了韓冰？她才認為是韓冰把自己帶著跑，跑丟了節奏。但是她卻忍下來，因為韓冰這個人，她瞭解，如果自己在這裡落了她的面子，她便會對付自己，本來以為認識，她鋼琴不錯，想要在這學期拿到好的分數，現在看來，她大錯特錯，她根本是找錯人，果然這人就是不適合一起合作的。

王婷沒有說什麼，接著評論下一組的。

一組接著一組的評論。

到林雪嫻這組，王婷看得出林雪嫻有不錯的水平，但是她對安瀾有好感，便道，“林雪嫻，最後亂了，你影響了安瀾。”

☆、128　問題

“哦。”林雪嫻不解釋太多，反正據她的瞭解，只要每天按時報到即可，考試的又另外幾個老練的鋼琴老師負責稽核。

安瀾聽著王婷的話，頓時覺得這個王婷是不是不喜歡林雪嫻？畢竟到後面，他很清楚，是他亂了，因為他一個緊張，節奏就改變了，林雪嫻還依舊彈奏著。但是林雪嫻沒有反駁，自己也不多話了。

王婷看向安瀾，發現安瀾沒有看她。

自己都做的這麼明