”

宋驍飛也覺得自己和容蓉來日方長，便想“曲線救國”，先搞定未來的岳父大人，便介紹說自己最近在督辦北洋水師和北洋軍官學校，急缺人才，如果容閎能chayexs。。chayexs。推薦以前的留美幼童，他照單全收並委以重用。宋驍飛說：“這批留美幼童，都是複合型人才呀，能文能武，比如唐紹儀，現在朝鮮基本上能獨當一面。還有詹天佑，我現在任命他為‘揚威’號管帶，相當於艦長，詹天佑在和中法戰爭期間，就作戰勇猛。法國艦隊在臺灣戰敗後進入閩江，發起突然襲擊時，他冒著法艦猛烈的炮火，沉著機智地指揮‘揚威’號左來右往，避開敵方炮火，抓住戰機用尾炮擊中法國指揮艦“伏爾他”號，法國海軍遠征司令孤拔險些喪命。”

唐紹儀和詹天佑是容閎最喜歡的兩個學生，他聽了大為欣慰，給宋驍飛列了一份長長的名單，大約二十人左右，介紹這些人以前都學過船舶工程相關知識，可以進北洋水師，其中兩位是電報方面的人才，可以幫忙創立新的軍用密碼。容閎還意外地舉薦了容蓉：“這丫頭在船上就說，回來後也想有所作為，我說，一個女孩子家搞政治，那不是瞎胡鬧嗎，她還說我思想老封建呢，就讓她做賢侄的助手吧，這樣也安全，怎樣？”

宋驍飛一聽，原來容蓉板著臉讓容閎先談公事，是想回自己身邊工作，心情大爽，當即表示容閎chayexs。。chayexs。推薦的人照單接收，進北洋水師。這批人中，後來有十四名被提拔為海軍軍官，成為宋驍飛的心腹。至於容蓉，宋驍飛說，“她知識淵博，還懂外文，我當然求之不得，除了當我的助手，我還準備籌辦一份《強國報》，倡導維新變法，請她當總編輯吧，如果能辦成中國的《紐約時報》，善莫大焉。”

容蓉一聽，很感興趣，容閎說：“這樣甚好。”

宋驍飛還說：“此前我去日本，發現伊藤博文和大隈重信都在推動日本的憲政。我以前聽容蓉說過，美國耶魯大學曾授予伯父榮譽法學博士學位，這次請您回來，除了擔任北洋軍校顧問，還請你給學員們講講憲政。”

容閎在留美幼童被撤後，就將注意力放在中國政治。改革研究上，他把自己在輪船上的思考說給宋驍飛聽：“中國也適宜和日本一樣，建立君主立憲政體，在政治上廣開言路，改訂律例，裁撤冗員，澄清吏治，在教育文化方面，開辦大學，設譯書局，翻譯外國書籍，設立報館、學會，支援科學發明。”

宋驍飛一聽，句句針砭時弊，表示將找機會跟李鴻章商議。

機會很快就來了！那日，李鴻章召集淮軍骨幹商議光緒皇帝親政後的朝中變局，宋驍飛就坐在李鴻章的身邊，參會的人都是洋務派骨幹，有四川總督劉秉璋、招商局督辦盛宣懷、臺灣巡撫劉銘傳、總理衙門的伍廷芳等人。

恰好，在大家商討完時局之後，李鴻章神情嚴肅，拿出一本油墨半新的摺子，這是淮軍大將張樹聲的《遺折》，他於1884年11月不幸病逝。李鴻章沉重地說：“振軒不幸病亡，老夫失一肱骨之才，甚感痛心。他留下遺折，句句是肺腑血言，爾等有何看法，可暢所欲言。”

張樹聲的遺折“振聾發聵”：夫西人立國，自有本末，雖禮樂教化遠遜中華，然馴致富強，具有體用。育才於學堂，論政於議院，君民一體，上下一心，務實而戒虛，謀定而後動，此其體也；輪船、大炮、洋槍、水雷、鐵路、電線、此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶步趨，常不相及，就令鐵艦成行，鐵路四達，果足恃歟！數百年不變之法，應變之以自強。

宋驍飛、劉秉璋、伍廷芳、盛宣懷等人傳閱了遺折，大為震動，交頭接耳。李鴻章主導的“洋務派”，一直以來都主倡“中學為體，西學為用”，張樹聲在李鴻章為母丁憂期間，代李鴻章出任直隸總督和北洋通商大臣，開闊了眼界，他在遺折提出育才於學堂，議政於議院，君民一心，正和容閎和宋驍飛的變法思路不謀而合，宋驍飛心想李鴻章這時讓大家討論，明顯贊同張樹聲的觀點，自己正好可以藉此推動變法之事，便開口道：“學生覺得張公此折乃先見之明，洋務辦到現在，已經二十餘年，如果我們還只看到洋鬼子的堅船利炮，只能說明我們落後於這個時代了！吾國當務之急，在於辦洋務強工商之本，練新兵強天下之勢，興教育啟萬民之智，變舊法成天下之治！”

這番話在當時很犀利，在場的人都不說話了，看著李鴻章，他點點頭，示意宋驍飛繼續說。

宋驍飛說：“現在洋務方面，成立招商局，修築鐵路，開採礦藏，開辦錢