教授：“……”

“為什麼突然想吃了？”

“就是想吃。”

仇教授：“……”

好吧，看來跟小朋友是問不出什麼來了，他們的腦子都是直來直去，不太會深入思索的。

仇教授放棄從兒子這兒找原因，不過還是問了他，是不是身體哪裡覺得不舒服，仇明亮小朋友非常果斷地否認了，他身體好著呢，哼！

仇教授再次敗歸。

不過總歸是個喜慶的事情，兒子終於不挑食了，身體發育也可以慢慢趕上同齡人了，畢竟逼著孩子吃，和讓孩子自己願意吃，肯定效果不太一樣。

關於兒子為什麼突然不挑食的問題，仇教授還是在苦思冥想。

為了這事，他甚至都沒空研究自己的七色花果了，或者說是沒心思，結果想了一晚上，想破腦袋都沒想明白兒子的突然轉變到底是因為為了什麼。

隔天去學校也遲了，快到中午了才過去，碰到白薇的時候，還把自己兒子的事情說了說。

“我都懷疑小亮是不是受了什麼刺激，或者受了誰的影響。”仇教授自個兒喃喃著。

白薇一臉淡定地聽著，然後非常平靜地回答：“老師，你回去是不是沒好好看說明說？”

“哪個說明書？”仇教授愣了下，怎麼突然扯到說明書了？

白薇無語：“就七色花果那兩張，雖然他們的說明字數的確多了點，但您不會看過之後一點印象都沒有吧。”

仇教授緩緩回憶了一下內容，皺眉道：“我就只記得幾個關鍵的功效，昨天又高興過頭了，哪能全都記得，你知道，老師年紀也大了啊。”

白薇對此表示不置可否，老師你做實驗也是要記憶力的，沒差到那種地步吧。

不過說明資料的確有點多，更重要的是，它的各項點密密麻麻，實在是太多，只掃那麼一遍的話，的確只能記住零星幾個點而已。

昨天仇教授好像也只看了一遍。

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