有絲毫責備的意思。［語言和肢體動作的配合更容易讓孩子接受我們想要傳遞的資訊］

“我就是想我媽了……”孩子繼續嗚咽不止。看來這一時是不能讓他從媽媽的語音環境中脫離出來了，我決定直接和他媽媽先溝通，瞭解一下這孩子的情況。

出於禮貌和尊重，我問他：“我能和你媽媽通個電話嗎？寢室同學都要回來了，到睡覺的時間了哦！”安頓完了一名後，我走出門，遇見豪豪，原來他與一名同寢室。我還沒開口說點什麼，豪豪就朝我一笑，徑直走到一名身旁坐下，把手放在一名肩上，開始安慰他。

作為留守兒童的新代表豪豪同樣經歷過和父母分離，也許他能更明白一名的傷感吧！把外面的“戰場”交給了常松後，我回到房間，從資料中查到了一名媽媽的電話號碼。

“您好，請問您是一名媽媽嗎？”

“我是，您好！”聲音溫柔地從電話那邊飄了過來。

“您好，我是蘭海。”

“您好，一名在那邊給你們添麻煩了。”

“還好，我剛才聽見他給您電話，他哭了很久、很傷心。”

“是啊，他就是這樣，總想我們。我也不知道該怎麼辦，您說這個男孩子這麼大了，怎麼還這樣呢？”媽媽無奈得有些不好意思起來。

“我就想和您溝通一下情況，希望能利用這次活動讓他有所改進。”

“哎呀，那就太感謝您了。”

“所以，我需要您配合，我可能明天會暫時沒收他的手機，讓他不能和您聯絡。如果您有問題，可以隨時撥打我的電話。可以嗎？”

“好，不過萬一他又哭了，怎麼辦？”媽媽有些擔憂。［父母會擔心孩子“哭”。其實，哭是一種情緒表達的方式，除了表示傷心還有其他的含義。比如一名，他每次的哭都讓自己受益了。所以，這種讓自己受益的行為是會持續的，而現在需要讓他知道“哭”是不能讓自己受益的，就能有效地制止他的“哭”了。］

8　九點綜合症（3）

“我們先試一次吧！大男孩如果總這樣，對他以後可不好。”

剛掛完一名媽媽的電話，還沒來得及緩口氣，電話又響了。

“你就是夏令營的老師嗎？”對方語氣很生硬。

“您好，我是蘭海，請問您是？”

“我是一個學生的媽媽，是誰你就不用問了！”

“有什麼可以幫助的嗎？”

“我很不滿意你們！第一，為什麼下雨了，還讓孩子去搬行李？你們老師就不能幫著拿嗎？第二，為什麼晚上九點半以後就不讓孩子們接電話？我們有事找孩子也不行嗎？如果你們還這樣的話，我明天就準備把孩子接走。”語速飛快，還好不是當面，就這我都能想象到唾沫橫飛的情景了。

“首先，我代表這次營地老師歡迎您的孩子參與其中。對您剛才所提的問題，我認為是這樣的：無論天氣如何，行李是孩子自己所帶所用的，所以應由他們自己負責拿取。如果行李太重，我們老師才可以幫助他們解決這個問題。［千萬不能替孩子解決所有的問題。我們可以和孩子一起解決他們的問題，但是主體也仍然是孩子自己。］至於晚上九點半之後不許接聽電話，是為了保證孩子們的休息，睡眠不夠會對孩子們產生影響，如果往後您實在有事找孩子，可以隨時撥打我的電話。”

雖然我是出言有章，但對方仍然出言不遜：“算你說的有理！那如果我孩子出了任何問題，你們都要負全部責任！”

嘭！電話狠狠地被對方掛了！

從房間裡走出來，走廊的安靜讓我有些不適應。抬頭一看，牆上掛鐘正好顯示21點30分。不由暗喜，看來這些孩子們對嚴格的要求已經開始適應了。

我獨自去了海邊。

今天發生的事情太多，讓我一時無法平靜。海潮的聲音很渾厚，隨著浪潮的起伏，許多過往的事情在我的腦海中閃現，我忽然覺得孩子們太不容易了。我相信天下所有父母都是愛自己的孩子的，但到底該怎樣愛孩子？孩子到底需要什麼？這個問題是每個父母都需要思考的。

溫飽，是人最低的生存要求，作為父母都能夠滿足孩子。但人生是個漫長的過程，無論你有多麼優秀，路途之中也會遇到無數不可預見的困難。挫折本身並不可怕，可怕的是缺乏一顆面對挫折的堅定之心。可這堅定之心絕不是一夜之間變成的，而是在不斷地敲擊打磨中歷練出來的，這需要時間。

如果我們童年時能遇到這樣的打磨機