神依靠。

這次試驗性地參加高考本可以假戲真做地去上大學，提前參加工作為家裡掙錢，但他還是放棄了到手的大學。表面上是學校動員他爭取明年考入北大清華，並爭取成為全市高考狀元，為利音一中作宣傳，他必須報恩於校。最隱秘的原因是他不想這麼早就離開梁老師，他還想聽她溫婉動聽的聲音，看她關懷自己的眼睛。她的語文課應該是講得最好的，她還會有數不清的好學生，自己不突出再突出些，她就會忘記自己這個窮學生。他要考出無人企及的成績，讓她永遠記得自己，他不想被她忘記。

他在散學之時特意留意了她的去向，看著她又回了辦公室。他突然想在離開學校之前看看她，向她告個別就回老家。

他背起簡單的行囊向那間辦公室走去，還沒等他走近，裡面的爭吵聲卻傳了出來。確切地說，那聲音是從門旁的窗戶傳出來的，因為那窗戶早晨被練籃球的同學打破了，寧文勝罵他們違規在過道上練球之後還幫著去打掃過碎玻璃。

在林易渺眼裡，老師之間總是彬彬有禮的，即使教學方面的爭論也是有禮有節的，這樣的爭吵聲就顯得很不尋常。也許這樣的爭吵平時就有，只是全被關在了那樣的屋子裡，僅僅是這次玻璃壞了，才洩露了出來。

他慢慢靠近辦公室門口，裡面的爭吵聲聽得更清晰了。

“這是什麼學校，越來越不講規矩了。你一再鼓勵我們考職稱，我們考上了又怎麼樣？還不是想怎麼打發就怎麼打發，有職稱的反倒沒職稱的吃香了！”火箭二班的班主任章老師的咆哮聲音傳來，他是林易渺的數學老師。這是語文辦公室，數學老師怎麼在這裡吵起來了？林易渺有些納悶。

“梁老師是沒有高階職稱，但她把這個班帶得很好呀，大家有目共睹。職稱只是一方面，效果最重要，學校給年輕教師機會有什麼不對？你的二班也是重點班，同時你也是一班的數學老師，學校沒有委屈你吧？”耿校長的聲音傳來，依然保持著穩健的語氣。

“一班，二班，不是明明排著號的嗎，還說沒委屈？”章老師說，“別以為我不知道，這學年分個火箭一二三班出來就是為了照顧梁老師，以為可以哄過我們。以前哪會分一二三班？只分火箭班、快艇班、駿馬班。我這個火箭二班是換湯不換藥，分過來的都不是最好的！”

“分班時，一二班的成績相差並不大，你也是知道的。現在二班不是有很多人成績超過了一班，該你得的獎沒少一個吧？”耿校長說。

“什麼成績相差不大？誰都知道年級第一的學生在哪個班，哪個班就是特權班……我是心直口快的人，不像這幾位老師那樣有意見也怕提，我現在就是要提。馬善被人騎，人善遭人欺！我們善良了一年，不能吃了冤枉虧還被人笑話成懦弱！”章老師說。

“誰都知道一二班是並駕齊驅的兩個班，大不了排了個序！梁老師排一班，你排二班，就當是女士優先可不可以呢？”耿校長說。

“這更笑人了，學校不講規矩講起女士優先了！那算了，學校把女士從一班排到十班，從高三排到初一，剩下的我們男士再上。”章老師說。一陣鬨笑傳來。

“我知道你對這次學年獎金有意見，你的意見我們會考慮的，你也不必這種態度，上綱上線的。”耿校長口氣緩和了一些。

“耿校長，我就是這種性格。去年我就對分班提出了意見，有誰當回事考慮過？欺負我當時沒在學校，在外地去了……”章老師說。

“你還有臉提那次分班的事嗎？你沒有請假外出，也沒按時返校開會，沒免除你當班主任的資格就是學校很照顧你了！”耿校長說。

“那是遇到飛機因颱風改期，不是我的責任！誰當一班的班主任是個嚴肅問題，去年學校不按規矩辦，我忍了，今年再那樣去，下學期都高三了，我們還是這種不公平待遇，拿著高階職稱也受窩囊氣，誰有積極性啊——總不能欺人太甚吧！林易渺那些成績頂尖的學生統統都分到一班，那就是梁老師的功勞了？還美其名曰‘教育成績突出當受重獎’。我看未必就是成績突出，如果我到一班，比梁老師還帶得好。憑啥二班、三班的班主任獎金就少那麼多？你明明是偏袒梁老師，是不是嘛——”章老師說。一陣附和聲傳來，說重點班的獎金不能有太大的懸殊。

“我說句公道話，一班好幾個頂尖的學生並不是上學期就看得出來的。林易渺剛上高一時你們誰看好他？寧文勝你們當初看好過他嗎？”耿校長說，“你當一班那些學生好教嗎？一個個自以為是，都更有思想個性，弄不好老師都拿