畫面上有他和老師兩個人，背景是學校的畫室，畫面表達主題是老師的教導。

但這畫體現傳承的核心卻並不是教導，而是兩張畫中畫。

顧白需要在那兩幅小小的畫中畫裡展現不同角度的同一種畫技，表現出他從老師身上汲取而來的技巧和知識，以此來表達教導和傳承的主題。

第二天，顧白就被單獨扔到了那兩面斷牆面前，師兄還拍了拍他的肩膀，說：“面壁思過吧，可能思著思著就知道怎麼畫了。”

顧白：“……”

這兩面斷牆的的位置比較特殊，是獨立於那片空間切割、類似於迷宮一樣的牆面群之外的斷牆，距離第三展覽館比較近，所以設計風格是要偏向於第三展覽館的建築風格的。

第三展覽館是什麼風格呢？

是後現代主義的時尚輕靈風格，外牆輪廓以黑白幾何線條為主，是典型的極簡主義藝術的建築設計。

你讓學習擅長古典油畫和壁畫的人去做後現代極簡藝術？

不是扯淡呢麼。

顧白看著一左一右彷彿門神一樣孤獨的豎立在第三展覽館廣場前邊的兩面刷得雪白的斷牆，臉上寫滿了茫然和懵逼。

面壁面了一整天都一無所獲，顧白蔫頭耷腦的回了家，愁苦的抱著筆記本開始查極簡藝術的資料。

一直到回學校答辯了一圈回來，顧白都被師兄們拎過去開始幫忙畫他們那邊的第一面牆了，分給顧白的那兩面牆還是光溜溜的。

顧白查了一堆極簡主義設計的資料，最終還是隻能仰躺在自家二樓的地板上，腦子一片空白。

靈感啊！

顧白嘆了口氣，抹了把臉，覺得既然沒有靈感做設計，不如趕緊把要參展的畫完成了再說。

翟良俊在影視城呆了十幾天，一回來就撞上了蔫巴巴出了電梯的顧白，唬了一跳。

他站在自家門口，瞅著雙目無神明顯正在神遊，完全沒有發現他在旁邊的顧白，琢磨著他出門之前還活力四射的小可愛，怎麼才小半個月的時間就蔫了吧唧的一點都不開心。

他琢磨了半晌，突然想到了顧白之前給他發的資訊，翟先生臉皮抖動了兩下，浮現出了一抹感同身受的同情來。

一定是司逸明打他了！

那隻超兇的貔貅，生氣起來竟然連這麼可愛的小崽崽都不放過！

看看都把小崽崽欺負成什麼樣了！！

翟良俊痛心疾首，但是並不敢去給顧白討公道。

他走到顧白旁邊，拍了拍顧白的肩。

顧白嚇了一跳，抬頭看向拍他肩的人，愣了兩秒，蔫噠噠的無神的雙眼亮了亮：“翟先生，您回來啦？”

“是啊，看你不太開心的樣子，送你顆糖。”翟良俊說著，手一翻，不知道從哪裡變出來一顆水果糖來。

顧白心情霎時明亮了不少，他接過糖，說道：“報酬？”

翟良俊一愣，沒反應過來。

“今晚上還要在我家吃飯嗎？”顧白說話的聲音並不大，但非常的清亮好聽。

翟良俊這才想起自己之前在顧白家蹭的兩頓飯，似乎是都拿小零食作為報酬了的。

但是他剛剛給顧白的水果糖只是普通的水果糖。

翟良俊摸了摸兜，發現自己沒有特殊的小零食了。

下次再補吧，翟良俊想道，然後美滋滋的跟著顧白進了屋。

在門關上之前，電梯門開了。

司逸明從電梯裡走出來，一轉頭就看到了翟良俊那個死不正經的狐狸精屁顛屁顛的進了那個小可愛家裡的背影。