今天的日記是以一種特殊的方式寫的。原來思維的力量如此強大，竟然可以改變紙張的物質結構——它們重新組合了，我需要的文字出現在紙上——確實奇妙。

唯一的煩惱是，貓不見了。

2003年10月15日：

還是不習慣掌握自己思維的力量，操作失誤——今天令全校的人都變成空氣分子，而他們的思想仍在繼續活動，他們甚至不知道自己發生了變化——這不是我想要的，但是就這樣吧，這次操作令我覺得很累。

曰者說邏輯

那個額頭上有七顆鑽石的孩子和他的朋友沒有發生變化，我不知道是為什麼。（“他也不知道為什麼，”冷心探詢地看著蔣世超，“看來你們兩個也很不平凡啊。”林丁哈哈一笑，蔣世超摸了摸額頭上的七星鑽石，尷尬地笑笑。）但是他們顯然對校園裡的情況有了懷疑，這樣也好，我的目的正是要別人知道我的意圖，哈哈。

天黑時看見貓了，它比人敏銳得多，看見我就撲過來，可惜被車撞了，不過沒事，有個女孩收養了它。暫且就讓它跟她在一起吧，我現在的狀態也照顧不了它。

2003年10月18日：

前兩天捉弄了一個女孩和一班師生，還是沒有人猜到我的意圖，唉！

那個鑽石孩子和他的朋友在查，可惜他們查不出來——也許我應該多給他們一點提示？

飛過某個寢室視窗，忽然看見兩人下棋，並且他們的棋局也以和局告終。這讓我回憶起23年前落雁湖邊兩名冷漠的棋手。

我知道怎樣提示那個鑽石孩子了——就是這樣，推理要一步一步來，先告訴他們“一盤和棋=兩條人命”，讓他們從中領悟關於生命的真理，很好，我選用數學符號代替漢字�