心理學、政治學、社會學、教育學、法學……”

聽著秦朝滔滔不絕，郭媛媛瞠目結舌，照秦朝這樣分下去，一個文科就有數十分學科可以進行研究，更何況理科？

“盛朝，就算真像你說的，每一個學科可以深挖，可這也只是你覺得而已。”郭媛媛打斷道。

秦朝眉一挑道：“所以我才說有點難度，不過……”

“你這哪裡是有‘一點’難度？”郭媛媛眼神怪異。

“你不懂，將學科細分化，如果所有教科書，所有學科都由我秦仙傲來做的話，確實很麻煩，可是由他人呢……”

“由他人？”

轟的一下，郭媛媛明白過來，“我明白了，明白了，盛朝你是想……”

秦朝點了點頭。

這時代，或者說中國古代書其實是不少，書中講的道理也包羅永珍，可是全都是零零碎碎不成系統的分佈在故事、散文、議論文中的，這些零碎不成系統的，就如生活中的各種智慧一樣，很難被人給吸收。

所以必須，只有像後世那樣，踏踏實實做研究，按照科學的嚴謹，將一切進行定義、定理、規律、公式……系統化、規範化，這樣形成學科，一個知識點一個知識點的攻克，才能不斷攀爬。

而如今秦朝寫《工具論》，再放出《幾何原本》和《倫理學原理》兩個模板，天下真正有學識、有志氣的人便能依此寫出自己的《政治學》、《法學》、《心理學》等等。

再加上秦朝倡議白話文，再在報上一放風，需要白話文的這些《政治學》、《心理學》、《經濟學》教材……

可以想象，誰會放過這一個開宗立派的機會？

“媛媛你再想一下。”秦朝笑得像只狐狸，“如果我實施白話文教學，文科歷史系需要歷史教科書，邀請司馬光來編寫，他是來還是不來？”

郭媛媛眼睛亮得像天空中的星辰：“這種青史留名，開創萬世基業的大好事，司馬光真狠得下心拒絕？就算他因某些原因拒絕，事後也一定會後悔得睡不著。”

“是啊，司馬光拒絕，天下有的是人願意來編！”

“而且軍事戰爭類的，肯定很多人搶著要編，至少種諤、種家三兄弟難以拒絕這誘惑，而治國類的怕是呂公著、司馬光、王安石等也會感興趣，而地理類，沈括是第一個願意的，而像……”郭媛媛跪著蔥白玉指滔