，首先還是思想。

儒家當然也有缺點，但能一直被各朝統治階層採用，當然是有其價值所在。

“宗法制和分封制。”房玄齡又落下一子，“宗法制一直沿用至今，並不曾改變過。倒是分封制，秦廢分封立郡縣，漢朝行郡國制，到了後來，分封制度更是不斷改變，隋以皇子鎮守地方授總管之職卻不分封藩國。我大唐立國之後，也是如此，到貞觀之後，才有了分封之始。現在想來，貞觀年的分封，也是你張文遠一手推動的。”

“看來，你真正的目的就是要重建分封制了。”

張超想了想，“中原廣闊，朝廷對外開拓，如果依然中央直轄，那麼如此廣闊的地方，其實鞭長莫及。倒不如分封，中原是朝廷直接管轄，而周邊分封給宗室和功臣，形成屏藩朝廷之勢。這樣，朝廷還能夠支援諸侯對外繼續擴張，既給了諸侯們擴張的權力，同時也坐享了大唐的擴張利益。”

“可週分封天下，也並不太平啊。平王東遷，然後就是五百年的春秋戰國。諸侯爭霸，最後戰國爭雄。”

張超笑笑，“可起碼，諸侯尊周天子八百年。而且，周立國之時，華夏才多大？甚至中原都遍地戎夷，更別說周邊蠻胡環伺。而幾百年後呢，昔日諸侯已經為華夏打出一片大大的天下，雖各地方言不一，但華夏卻始終沒變過。”

“天下各地都奉周天子為共主，都以華夏自居，尊王攘夷，才有這文明傳世。”

秦漢以後，中原王朝紛亂不止，哪怕一統王朝，也難有什麼對外開拓的功績。反倒是秦漢時的交州、遼東、西域等地不斷的丟失。

“文遠，你想再行封建，可你就不擔心周的春秋戰國諸侯混戰，不擔心漢之七國之亂，晉之八王之亂？”

“中央朝廷與地方諸侯肯定會有博弈，但並非就是無解。朝廷分封諸侯，同時也有推恩令，諸侯國不斷的推恩分封變小，並且諸侯封國極多，互相制衡。如果說，所有的封國，或者大多數諸侯都起兵叛亂，那隻能說朝廷肯定做錯了。”

“房相，如今是大航海時代了，我們的商船都已經能航行到美洲、澳洲，去非洲和歐洲，甚至能去北冰洋。世界那麼大，天下不只再是那個中原。如此廣闊的天地，我們為何還要死死的限制著我們的腳步呢？”

房玄齡感受的到張超這番話的真誠。

“文遠下一步要做什麼？”

“海外殖民。林邑、扶南、真臘、膘國、狼牙修、羯荼、獅子國、戒日····世界很大，華夏文明的種子可以隨著大唐的戰船撒向世界各地。”

房玄齡笑笑，“跟你聊這麼一會，我感覺我已經老了。我的眼睛還只是盯著眼皮底下的那一小塊地方，你這眼睛卻已經看向萬里之外。”

“朝廷的安穩也十分重要，中原安穩、繁榮，才能培育出更多的人才啊。”

“文遠，你需要我做什麼？”房玄齡問。

“和我一起領導好內閣，協助陛下治理好天下。”

一顆棋子落定，房玄齡點頭，“這本來就是我的職責。”

·······

週末。

張超換了身便服，今天休沐，他沒在家閒著。他只帶了柯慶一起上街，到處逛了會，便去了附近的一所學校。

週末，學校裡今天放假，但有老師講課。給這附近的居民們講課，講的還是孔孟的經典。

今天講課的是這所學校的校長，一個老儒生。

他說的是一口帶著河東口音的官話，早在十幾年前，張超帶著國子監的老師、學生們編了武德字典，後來又編了貞觀詞典。

武德字典最重要的不是一本字書，他還有一套拼音符號，給所有的標準漢字注音，注的音不是過去讀書人的讀書音。而是給所有人用的標準讀音，也稱為官話。

從那時起，朝廷就規定了，參加科舉計程車子，必須掌握官話。甚至朝廷的官員和吏員，也得接受官話的培訓學習，要求他們掌握一口流利的官話。

各地的學校，這些年也都在推行著這套官話。甚至不少地方的掃盲班，識字課，也會教授拼音稱號，教授官話。

十來年過去，如今官話推廣普及的還算成功，起碼官吏、士人甚至是商人，都差不多能說官話，雖然許多人多少帶點地方口音，可起碼能聽懂啊。不像過去，有的官員到任聽不懂地方話，地方人聽不懂官員的話。

甚至有皇帝召見官員時，聽不懂官員說話的。

儒家經典中節選的一篇很普通的文章，但老校