，袁野的大腦也高運轉起來，早已印在他腦子裡的金屬頁的兩副橢圓形圖案，也隨之浮現在他的腦海之中，兩副圖案一副弧線複雜，另一副弧線簡單，現在袁野基本上已經可以確定，後者就是對操作的一種簡化。

難道《維式駕駛理論》與像千峰空戰師的《博圖駕駛理論》一樣，都是對操作的簡化，以到達高效率完成動作的目的？

之前袁野也有過這方面的猜測，不過當時由於理論基礎實在太淺，加之老師對這方面的介紹也只是一筆帶過，所以在他的印象中，一直模模糊糊。

而現在，當他看到那橢圓形的圖案時，這種模糊之感，已經蕩然無存，取而代之的則是一種無比的直觀，以及內心無比的騷動，他太想知道《維式駕駛理論》到底是價值幾何？是如同《博圖駕駛理論》一樣價值連城，還是跟阿亞空戰學院所使用的《雙控駕駛理論》相仿，都是名不見經傳的大眾貨？

一時間，袁野的腦海之中，已經被金屬頁上的內容塞得滿滿當當。

“各位同學，下面玉寧同學將為大家演示的是透過《拉姆駕駛理論》簡化過的飛行動作，由於《拉姆駕駛理論》是比斯曼空戰師的絕密駕駛理論，所以戰機操縱示意圖，將不予公開，望各位同學見諒。”

負責講解的教授說完，大螢幕右下角的橢圓形圖案隨即便被隱去，而大螢幕中，玉寧的戰機忽然彷彿脫胎換骨一般，每做一個動作都比剛才要更加流暢、更加迅捷，原本直接透過《巴羅特教程》需要三秒鐘完成的動作，透過《拉姆駕駛理論》的簡化之後，只需要2。5秒就可以完成。

這就是透過某種駕駛理論簡化操作之後的好處，不但可以大大簡化操作的步驟，從而節省手，還可以加快戰機完成動作的效率，試想一下，敵機需要三秒鐘完成的動作，而自己只用2。5秒，那意味著什麼？

那就意味著，節省出來的o。5秒，可以做任何事情，包括射導彈擊落敵機。這就如同二人對決，一個人出拳要用三秒，另一個人出拳只需2。5秒，誰佔據優勢，自然不言而喻。

而且千萬不要小看這o。5秒，拋開空戰中瞬息萬變的局勢不談，一個動作就節省o。5秒，那十個動作是多少，二十個動作又是多少？累計起來，這就是一個巨大的數字，也是一個巨大的優勢，而且對手的消耗，也是一個極大的節約。

看著大螢幕中，玉寧一次又一次以高效率完成動作，下面的同學簡直是目瞪口呆，而心中也隱隱感到了一絲嫉妒，此時此刻，無數空戰系的學生都有一種衝動，就是把戰機模擬器中的那個小妞拉出來，把刀架在她脖子上，然後逼問出《拉姆駕駛理論》的內容。

當然，這只是一個異想天開的想法，就算借他們一百個膽子，他們也不敢這麼去做的。

顯然，比斯曼空戰師能夠成為雄霸一方的七大空戰師之一，強悍的基礎實力是一方面，價值連城的《拉姆駕駛理論》同樣起著至關重要的作用，很多之所以打破腦袋往七大空戰師裡擠，為了就是能夠學習到價值連城的可以簡化操作的駕駛理論。

而進入七大空戰師的飛行員，之所以受到很多限制，一方面是為了嚴格化管理，提升戰鬥力，而另一方面就是防止價值連城的駕駛理論洩露出去。

為了防止洩露，七大空戰師都相出了同樣的辦法，那就是教授飛行們簡化出來的動作，但這個動作是如何透過駕駛理論簡化過程，對於那些飛行員而言，依然是個謎。

看著玉寧一個又一個無比華麗的動作，袁野的神情中，同樣充滿著異樣，不過他與其他學生的想法不同，此刻他的心中有騷動，有焦急，也有一股莫名其妙的興奮，這種感覺就如同他胸口之中揣著一張鉅額彩票，在等待著他去開獎。

孫優自然注意到了袁野的這種神情，不過他也沒有在意，在他看來，袁野能有這種表情，估計是和其他學生一樣，都被比斯曼空戰師的高實力給震到了。

微微撇了撇嘴，孫優便將目光從袁野的身上收了回來，開始繼續伸著脖子，向玉寧等人的戰機模擬器中瞄，期盼著她們快點走出來，自己好再次一睹芳容。

兩個小時的空中表演很快過去，當玉寧等人從戰機模擬器中走出的時候，觀賞區再次鬨鬧一片，很多人紛紛從旁邊的儀器中列印出一張撲克牌大小的卡片，爭先恐後的伸上玉寧等人，索要簽名，其場面就如同粉絲看到了自己心中的偶像。

而卡片中所列印出來的圖案，正是玉寧剛才所做的戰機操縱示意圖。

看著周圍人手中的卡片，又看了看打