〃什麼事？〃

〃雖說與大家討論的話題無關，但卻是有關你的重大事件喲。〃她說著，一邊環視著同學們的表情，〃那個四年級的克子，對你的大河原也太過分了。你可要挺住呀。〃

〃哎呀，那是什麼時候的事情？〃旁邊的人似乎比洋子更加吃驚。

〃就是剛才唄。那真夠氣人的。〃

對於比她們低一個年級，卻在她們這些五年級的學姐面前肆無忌憚的克子，大家都朦朦朧朧地抱著一種強烈的反感。

更何況此刻恰恰是五年級的學生們團結一心，眾志成城的激動時刻，所以，大夥兒就像是自己的事情一樣鬧騰開了。

洋子反倒靦腆地說道：

〃沒什麼的，那也是無可奈何的事情。〃

〃正因為你老是那麼高尚，所以才遭到了克子的侵犯。〃

〃是的，與其把大河原交給克子那樣的人，還不如讓我來接管八木，你說可以嗎？〃

〃真的，絕對要保護三千子，這也關係到我們五年級學生是不是有志氣的問題。〃

〃不過，是幾時變成那個樣子的呢？克子的動作可真快啊。〃

大家把中心人物洋子撂在一邊，開起了克子的聲討會。

正好這時四年級的學生從走廊上走過。於是有人一個箭步衝了出去。

〃有事拜託你們，請等一下。〃

〃唔。

四年級的人被五年級學姐的氣勢所壓倒了，只好乖乖地站在了那裡。

五年級的那個少女馬上回到大家身邊，扯下一張小小的紙片，飛快地寫著什麼，然後拿給洋子她們看道：

〃怎麼樣？〃

上面僅僅只寫著一行字：

〃踐踏花園者是誰？五年級有志之士〃

〃哎，這可為難了，我看還是別鬧了吧。〃洋子一本正經地勸阻道。

〃沒關係，沒關係。這兒的落款又不是寫的八木的名字，而是五年級有志之土。這有什麼不妥呢？〃

說著她撂下洋子，一邊快活地笑著，一邊跑到走廊上把紙片交給了四年級的那個學生。

目送著四年級的學生悻悻地離去，竟然有人拍起手來。

在同學們的喧鬧聲中，洋子一個人靜靜地佇立在那兒，似乎對大家的關心既感到欣慰，又感到悽楚。

她看不見任何人的臉，只是埋著頭。

三千子在校舍後院的樹蔭下等著洋子出來。

今天一整天都沒有找到機會與洋子碰頭，所以沒能約定好見面的時間和地點。

自從洋子搬到牧場上的新居之後，她回家的線路也與以前不同了，所以，再繞到那紅色宅邸的庭園裡匯合，也不合時宜了。

三千子目不轉睛地注視著走出校門的人流，惟恐任何一個人從眼皮底下漏掉。她的心中充滿了不安，擔心洋子姐姐已經率先回去了。

是不是再到教室前面去看一看呢？三千子一邊尋思著，一邊繞到草坪那邊。這時，正好一群五年級學生從二樓上走了下來。

三千子的心停然一跳，剛想逃到樹蔭下藏起來，卻已經被她們看見了，所以她只好一動不動地坐在那兒，臉上羞得鮮紅。

〃如果是找八木的話，她還在教室吶。〃有人善意地搭訕道。

三千子不由自主地點了點頭，只覺得臉上又是一陣發熱。

看見三千子站在這裡，五年級的學生們就理所當然地認定她是在等八木，這一點令三千子深感欣慰。

〃姐姐還在吶。〃

她急不可待地穿上套鞋，飛也似地跑進了建築物中。在昏暗的拐角處，正好與某個人差一點撞了個滿懷，原來那就是洋子。

〃哎呀，是三千子！〃

〃我從剛才起就一直在等〃

〃對不起，因為事先沒有約定，我想你肯定早已回去了，所以就順便辦了點事。〃

〃不過〃

〃不過什麼？你怎麼啦？〃

〃不和姐姐見一面就回去，我總不甘心。〃

〃對不起，是我不好。〃

一直憋在三千子心中的悲哀一下子衝破了閘門。她不禁啜泣了起來。

一種無緣無故地想要撒嬌的心情

〃哎，怎麼啦？有人欺負你了嗎？〃

三千子像是在跟誰鬥氣似地搖著頭說道：

〃姐姐，對不起，對不起〃

〃為什麼那麼說了'