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“一年到三年你也可以選，但是尼瑪能不能賴在國外或者回國後能找到好工作就不是你想選就能選的了，尼瑪從大姑娘拖到剩女也不是你想避免就能避免的了，把博士讀完然後踩了狗屎運留在大學了還可以出國。”

“不過到時候就不是你想不想出國了，而是你必須出國鍛鍊，兩年之後你鍛鍊夠了回國了，你老公就跟你鬧離婚了有沒有，尼瑪那些人說我們就業好工資高的時候，其實心裡也在鄙視說，尼瑪漢語誰不會說啊，讓勞資教也能教得好，有沒有，有沒有。”

安青桔喜歡看到雲落對她的認真，那是對她一個人的，而不是對著姐姐安初遇或者是顏沉魚的。在安青桔的芳心中，最討厭的大概就是雲落同學了，真的是躺著都會中箭的。雲落卻是不知小姨子的小心思，還在語氣情緒豐富到爆的述說著。

“勞資問你，對於和對有啥區別乃曉得不？高興開心愉快歡快快樂的異同是神馬你總結得出來不？尼瑪那麼多人在抱怨外語的時體態性數格，尼瑪要背啊要背啊，這尼瑪背完就完事兒了唄，尼瑪學漢語的外國人才是真的造孽。”

“尼瑪把字句，尼瑪補語，尼瑪得字補語，尼瑪得字情態補語，哪種外語有？哪種外語有？，尼瑪哪篇參考文獻都說這些玩意兒是漢語獨有的句式，迄今沒發現有哪種外語裡有對應的句式，尼瑪學漢語的外國人是折翼的天使。”

“勞資們就是要把這些口眼歪斜的天使掰正的妙手仁心，這尼瑪需要怎樣鬼斧神工的技能啊，還有尼瑪發音啊發音，勞資教過最頭痛的聲母是舌尖後濁擦音，勞資教過最頭痛的韻母就是舌面前高圓唇母音。”

糖糖小朋友搖著鮮紅如火的毛絨絨大尾巴，表示對人類的話語完全無愛，扒拉著小萌爪數著指頭玩，數完手指頭再數腳趾頭，糖糖可是玩得很開心的，對雲落哄妹紙瞎扯淡什麼，那是漠不關心的。

“尼瑪教的時候光說還聽不懂，還得邊說邊表演，好不容易把這個音發準了，尼瑪一說句子又完蛋，去你妹的一條小巫醫，還有尼瑪聲調，這玩意兒又尼瑪很獨特，平上去入就夠尼瑪外國人煩的了，再加上各種變調。”

“本來是我姓陸，他姓梅，尼瑪英美人說出來就是我姓盧，他姓妹。我姓你妹啊，還有學國際關係的的小孩紙問我們，沒果，罰果，寒果，德果……我果你妹啊，尼瑪好不容易單字讀得差不多對了，一讀句子又尼瑪完蛋。”

“光是好人、美國這些三聲加二聲的詞就能直接把勞資累得吐血，上面那些還都是顯而易見的問題，乃是不知道那些學生有多麼高深啊，尼瑪問些問題都是你從來都想不到但是細想一下又很費腦筋的問題。”

安青桔嘻嘻輕笑著，這讓雲落精神大振啊，知道這個法子有效，雲落就更是賣力的，用上了精湛的演技，他回想起來了雲落在法語競賽、英語競賽上的談吐風趣沉著自如，機智百變，哄一個小姑娘還不是手到擒來啊。

“話說一個留學生踩著上課鈴進了教室，老師對他說，下次來早點，你看你今天差點遲到了，然後第二天，這個倒黴催留學生又踩著上課鈴進了教室，老師對他說，下次來早點，你看你，今天差點沒遲到。”

“這個學生當場就不幹了啊，為毛同樣的情況老師你要說兩個意思，完全相反的句子啊，尼瑪一個是遲到一個是沒遲到，那麼大一個否定副詞就尼瑪被活生生地忽視了啊。這樣的情況，你腫麼解釋你腫麼解釋你腫麼解釋啊？”

“當然，解釋的方法還是有滴，根據功能語言學以及社會心理學，以及各種學……尼瑪你確定學生能聽懂？不過，教外國人說漢語確實有很多有意思的事情，乃一定會在教學的過程中聽到乃想破頭都想不出來的爆笑漢語。”

雲落耳朵很尖的，聽得到浴室裡安初遇把大件的衣服都丟進洗衣機裡去，那些貼身的小衣就是要手洗的了。在這個事上，安初遇倒是從來不偷懶的，雲落的髒衣服有時間的時候，都是安初遇給洗掉的。

既然未婚妻還沒過來，雲落摟著嬌俏玲瓏的小姨子，就更是理直氣壯了。哥可是聽從了未婚妻的指示，來哄小姨子開心的，也沒有動手動腳的嘛，都是很正常的交流，一個在說一個在聽，多自然啊，除了雲落抱著安青桔這一點不正常之外。（未完待續。。）

第三一二節　為誰彈奏一曲憂傷

“比如美國名校的學生在跟讀的時候把洋娃娃讀成王牙牙啊，比如韓國可愛妹紙讀課文的時候把烏黑烏黑讀成鳥黑鳥黑啊，比如英國