還能和誰交流？外星人嗎？

唔。

也不是不可能。

和上一世不同，在上一世的時候，許易雖然也在麾下皇朝的現代化程序中起到了極大的作用。

甚至最終幫助麾下皇朝在短短的百年時間裡，一躍從一個古代封建王朝，進化到了相當於二十一世紀一二十年代的程度。

但實際上，許易干涉的只是某些關鍵方面的問題，整個文明的發展還是依靠大量的人才一起發力。

在數以億計的人共同努力下，這才能夠在短短百年時間裡，做到了這樣不可思議的事情。

這不是許易不想幫助更多，而是他前前世的時候也只是個普通人，頂多就是完成了正常的大學教育而已。

若非他有著記憶宮殿，能夠回溯中小學的所有知識，再加上認真狀態乃至領悟狀態的開掛，他真未必能起到多大的作用。

現在則不同。

許易已經將上一世的所有知識都納入了自己的記憶宮殿裡，簡單來說，他腦海裡已經裝進了一個二十一世紀的文明。

在這種情況下，他再去發展一個文明，那是截然不同的概念。

即便這個時代比上個世界更‘落後’，他也能以超乎想象的速度將其發展到現代化文明的程度。

唯一的問題，反倒是這個時代的接受程度問題。

比如。

當許易在朝堂上將九年義務教育和相關書籍拿出來的時候。

第一時間，就有大量的官員站出來反對。

“陛下！這些書裡的內容完全脫離了孔聖之道，有悖倫理！微臣以為這樣不妥！”

“臣也附議！此等離經叛道的學說，如何能夠成為天下主流？”

“還望陛下以天下千萬讀書人為重！此等學說，絕不可推廣啊！”

朝堂之上，近乎四分之一的大臣都站了出來，陳述著這些書籍將會帶來的危害，其言語之激烈，簡直就像是觸碰到了他們的逆鱗！

事實上，這也確實觸碰到了他們的逆鱗。

因為這些人都是儒家的。

對於九年義務教育這件事，他們沒什麼意見，甚至舉雙手歡迎。

這可是教化天下的舉措！

他們儒家畢生的追求，不就是如此嗎？

但對於這九年義務教育的內容，他們就不能苟同了。

什麼數理生化，真要是讓這些知識流通天下，讓天下人去學，那他們儒家將處於何地？

反對！

堅決反對！

一眾大臣們此刻的表情，簡直比死了老孃還要難受，大聲反對著許易的這一舉措。

龍椅之上。

許易表情平靜地注視著這一切。

在《大唐雙龍傳》裡，儒家似乎並沒有太大的存在感，真正主流的是佛魔兩道，佛魔兩道之爭，幾乎貫穿了全書。

甚至說是‘雙龍傳’，但整本書裡的核心爭鬥雙方，一直都可以說是佛魔兩道。

無論是寇徐二人也好，後面的李氏門閥也罷，看上去都不過是佛魔兩道手中的棋子，以他們來爭奪這天下的歸屬。

在這過程中，儒家可以說是毫無存在感，你幾乎看不到他們在‘爭’。

但你如果認為儒家的力量很弱，那伱就錯了，而且是大錯特錯！

他們不爭，是他們根本就不需要爭。

自漢朝以後，他們透過和皇權的連線，早已成為了當世第一顯學。

這麼說吧，無論是誰當了皇帝，只要他們想要皇位坐得穩、想要世世代代統治天下，就必須要重用他們儒家。

因為他們儒家是幫助皇帝控制天下萬民的！

只看現在這朝堂上，許易只是將九年義務的教材拿出來，就有四分之一的大臣跳出來反對，便可知儒家對於這朝堂的滲透有多深。

如果再加上那些沒站出來的，說儒家佔據了半壁天下，都毫不誇張。

他們平時不顯山不露水，是因為沒有什麼值得他們去做的，甚至他們內部也有種種矛盾。

朝堂上的矛盾，有的時候甚至比魔門之間的還要巨大，在這種情況下，他們自然也就掀起不了多大的聲勢。

但現如今，九年義務教材一出，無疑是捅了馬蜂窩，直接將他們全部都給炸了出來。

一群大臣們接連述說了大量的危害，甚至把‘危及皇權’這樣的說法都給搬了出來。

見許易臉上仍舊沒有任何變化，