安慰她道：“仲永的通曉、領悟能力是天生的，可他不學習，最終成了一個平凡人。我們小潔可不一樣，每天都要看好多書，又從丁爺爺那兒學到很多課本上沒有的知識，天才加上勤奮，怎麼會是那仲永能比得上的。”

董潔在心底偷笑，她哪裡會真的去爭這口虛無飄緲的氣，平時捧書，大半是做樣子給大山看的，今天特意找這篇課文出來，不過是最後一次給大山灌輸：這世上有些事說不清，異於常人的天才神童真的存在。嘻嘻，只要大山徹底接受這個觀念，她以後若有什麼出格的地方，他自己也不會覺得太奇怪了。

小學科目少，就語文、數學兩門主科，餘者歷史、自然、地理，都只是簡單走走形式罷了，“外語從娃娃抓起”的口號，那是十幾年後的事兒。大山啟蒙是從高中的語文開始的，數學嘛，他自己開店每天同錢打交道，對數字自然極為敏感，再加上董潔不時從旁指點，暑假開學前的插班考，他讓所有的老師都大大吃了一驚。

這年頭，早教、請家教都是沒影的事兒，孩子們基本是在家長和老師的放任自流下過日子，除了煩惱每天放學後的作業，和放假時每天的一篇日記，基本上這個時候的小學生，過的是很幸福啦。身邊有董潔這樣一個變態的存在，沒有深受打擊懷疑自己是不是比較笨，已經算是很堅強了，所以，大山對自己的聰明沒有足夠清醒的認識。突然間收到了別人的大力讚賞，一時間真有些適應不良。呃，他撓撓頭，自己這樣的也叫做天才？那小潔算是什麼？外星人？

金秋九月，一早一晚的氣溫，已經變得極為清爽了。

大山就讀的勝利路小學，可以說是一所高幹小學，怎麼說呢，反正市政府的子女，部隊大院的孩子，基本上都會在